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科目: 來源: 題型:

人體細(xì)胞和番茄細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的不同是(   )

A.細(xì)胞膜         B.細(xì)胞核            C.細(xì)胞質(zhì)           D.細(xì)胞壁

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的比較,敘述不正確的一項是(   )

光合作用

呼吸作用

A

只在含葉綠素的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

任何細(xì)胞都能進(jìn)行

B

吸收二氧化碳,放出氧氣

吸收氧氣,放出二氧化碳

C

制造有機物,儲存能量

分解有機物,釋放能量

D

光照下才能進(jìn)行

有光無光都能進(jìn)行

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科目: 來源: 題型:

毒箭蛙有鮮艷的體色,枯葉蝶翅膀極像枯葉,黃鼠狼可通過排放臭氣避敵,這說明(   )

A.生物對環(huán)境的適應(yīng)                             B.生物會對環(huán)境會產(chǎn)生不利影響

C.生物不能適應(yīng)環(huán)境                             D.生物對環(huán)境的影響是有利的

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科目: 來源: 題型:

2003年10月15日9時,由中國自行研制的“神舟五號”飛船載著中國自己培養(yǎng)的宇航員楊利偉升入太空,并在太空遨游21小時,實現(xiàn)了中國幾代人的夢想,請問下列哪項不是宇航員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)(   )

A.鮮花            B. 淡水          C. 營養(yǎng)物質(zhì)      D.氧氣

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科目: 來源: 題型:

小麥和松樹的主要區(qū)別是(   )

A.是否用種子繁殖后代                         B.根、莖、葉是否發(fā)達(dá)

C.是否通過蒸騰作用散失水分                   D.種子外面有沒有果皮包被

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科目: 來源: 題型:

下列不是植物光合作用意義的是(   )

A.作為其它生物生活的能量來源              B.可以散熱降溫

C.為其它生物的生活提供有機物               D.維持大氣中碳—氧的平衡

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科目: 來源: 題型:

新疆瓜果比較甜,其主要原因是(   )

A.維度比較高,光照時間比較長,制造的有機物比較多

B.晝夜溫差大,晚上呼吸作用弱,積累的有機物比較多

C.新疆地區(qū)的水甜

D.新疆地區(qū)的土壤肥沃

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科目: 來源: 題型:

生物圈是指(   )

A.有生物生活的地方               B. 大氣圈的下層,整個水圈和巖石圈的上層

C.地球上全部生物                 D. 地球上的生物及其生存的環(huán)境

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科目: 來源: 題型:

畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時,圖中較暗地方的表示方法應(yīng)是(   )

A.用鉛筆涂抹                                 B. 用鋼筆涂抹

C. 用鉛筆點上細(xì)密的點                  D. 用斜線表示

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用顯微鏡觀察他自己制作的臨時裝片,結(jié)果看到的細(xì)胞一部分清晰,一部分模糊,這可能是(   )

A.反光鏡未調(diào)好                                    B.顯微鏡物鏡是壞的

C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒調(diào)好                             D.標(biāo)本做得厚薄不均

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同步練習(xí)冊答案