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科目: 來源: 題型:

下列動物中生殖發(fā)育離不開水域環(huán)境的是

A.青蛙                  B.雞                   C.兔 

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科目: 來源: 題型:

下列昆蟲中,其發(fā)育屬于不完全變態(tài)的一組是

A.蝗蟲、                 B. 家蠶                       C.蝴蝶

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科目: 來源: 題型:

不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式屬

A.有性生殖               B.無性生殖                    C.卵生

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科目: 來源: 題型:

小明的媽媽早上買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午打開一看,許多黃豆芽變成了綠色豆芽,小明想搞清楚這個問題,請你和他一起探究:

(1)你們的問題是:_______________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?

(2)針對你們的問題,請作出假設(shè):_________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)方案:

A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中;

B.甲放在_________下培養(yǎng),乙放在___________處培養(yǎng)。

(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是:甲中的黃豆芽___________,乙中的黃豆芽___________。

(5)實(shí)驗(yàn)證明了:葉綠素的形成需要_____________________。

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科目: 來源: 題型:

嫁接成活的關(guān)鍵是:接穗和砧木必須緊密結(jié)合在一起的部位是

A.木質(zhì)部                B.韌皮部               C. 形成層

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科目: 來源: 題型:

森林的大量被破壞導(dǎo)致許多動物無家可歸,這一現(xiàn)象說明(   )

A.生物正在逐漸滅絕                                 B.生物圈的環(huán)境會越來越差

C.生物不能適應(yīng)環(huán)境                                 D.環(huán)境的變化會影響生物的生存

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科目: 來源: 題型:

探究環(huán)境因素對霉菌生活的影響時,如果作出的假設(shè)是:“霉菌適宜在潮濕、氧氣充足的環(huán)境中生活”,則該探究活動應(yīng)設(shè)置幾組對照實(shí)驗(yàn)(   )

A.1組                       B.2組                        C.3組                       D.4組

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)探究的一般順序是(   )

      ①做出假設(shè)  ②提出問題  ③表達(dá)和交流  ④得出結(jié)論  ⑤實(shí)施計劃  ⑥制定計劃

A.②①⑥⑤④③        B.①②⑥⑤④③         C.②①⑥③⑤④        D.①②⑤⑥③④

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科目: 來源: 題型:

航天員乘坐“神舟七號”載人飛船飛向太空時,必須攜帶的維持生命的物質(zhì)是(   )

A.食物、氧氣和水                                        B.食物、氧氣和香煙

C.食物、飲料和啤酒                                    D.食物、水和保溫衣服

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科目: 來源: 題型:

下列生物之間屬于合作關(guān)系的是(   )

A.草原上的狼和兔                                        B.群蜂采蜜

C.生活在豆科植物上的菟絲子                      D.稻田中的水稻和稗草

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同步練習(xí)冊答案