科目: 來(lái)源: 題型:
下列哪項(xiàng)是健康的生活方式? ( )
A.不吃早餐,靠晚餐多吃些補(bǔ)充 B.愛(ài)吃油炸食品,偏愛(ài)炸薯?xiàng)l
C.按時(shí)作息,經(jīng)常鍛煉 D.晚上學(xué)習(xí),早晨睡覺(jué)
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科目: 來(lái)源: 題型:
皮膚是人體的天然屏障,可以防止病菌侵入人體。與這種免疫屬于同種類型的是( )
A.青霉素過(guò)敏反應(yīng) B.吞噬細(xì)胞清除病原體
C.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病 D.患過(guò)麻疹的人不會(huì)再患麻疹
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)于藥品包裝或使用書(shū)上的“OTC”標(biāo)志的解釋正確的是( )
A.有此標(biāo)志的藥品可以隨意服用
B.有此標(biāo)志的藥品不需要醫(yī)生的處方即可購(gòu)買
C.有此標(biāo)志的藥品沒(méi)有毒副作用
D.有此標(biāo)志的藥品只能在藥店購(gòu)買
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科目: 來(lái)源: 題型:
在注射青霉素等藥品前必須做皮試(過(guò)敏試驗(yàn)),是因?yàn)橛械娜藭?huì)對(duì)青霉素等藥品產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng),過(guò)敏反應(yīng)是因?yàn)椋?nbsp; )
A.體質(zhì)太差 B.抵抗抗原入侵的能力過(guò)強(qiáng)
C.抵抗抗原入侵的能力過(guò)弱 D.青霉素混入雜質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
抗體發(fā)生作用的特點(diǎn)是( )
A.一種抗體可以抵抗多種病原體
B.一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的
C.抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨抗原的消失而消失
D.抗原被清除后,抗體仍然可以存留在人體內(nèi)
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科目: 來(lái)源: 題型:
接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病,其作用原理是( )
A.卡介苗能激活人體的吞噬細(xì)胞,將結(jié)核桿菌吞噬
B.卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體
C.卡介苗能促進(jìn)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),增強(qiáng)抵抗力
D.卡介苗進(jìn)入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的結(jié)核桿菌
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中不屬于免疫的是( )
A.人體淋巴細(xì)胞殺死癌細(xì)胞
B.血液中自細(xì)胞穿過(guò)血管壁吞噬入侵細(xì)菌
C.注射青霉素引起過(guò)敏反應(yīng)
D.肝臟將有毒的氨轉(zhuǎn)化成尿素
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科目: 來(lái)源: 題型:
當(dāng)某種未知病原體引起的急性傳染病突然爆發(fā)時(shí),能迅速、有效阻止傳染病蔓延的措施是( )
A.隔離病人 B.服用或注射疫苗
C.環(huán)境消毒 D.宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于保護(hù)易感人群的是( )
A.給兒童接種乙肝疫苗 B.在教室中定期噴灑消毒液
C.給醫(yī)療器械消毒 D.給病人注射抗生素
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