科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級10月生物月考試卷(帶解析) 題型:單選題
下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的是( )
A.用攝影機(jī)拍攝獵豹,研究獵豹追擊獵物的方法 |
B.用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動 |
C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程 |
D.用聲波干擾水中活動的海豚,觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級10月生物月考試卷(帶解析) 題型:單選題
法布爾用觀察法觀察動物的行為時所采用的條件是( )
A.進(jìn)行一定的實驗對照和比較 |
B.野外的自然狀態(tài) |
C.根據(jù)自己的需要改變動物的生活條件 |
D.對所觀察的動物施加一定的外界影響 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級10月生物月考試卷(帶解析) 題型:單選題
下列屬于動物的社群行為的是( )
A.母雞帶領(lǐng)小雞覓食 |
B.“四大家魚”在不同的水層生活 |
C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) |
D.草原上共同生活著大量食草動物 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級10月生物月考試卷(帶解析) 題型:單選題
“物種一旦滅絕,便不可再生”。已瀕臨滅絕的我國特有珍稀水生哺乳動物是( )
A.海馬 | B.白鰭豚 | C.海龜 | D.揚子鱷 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級10月生物月考試卷(帶解析) 題型:單選題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是動物的什么行為( )
A.防御行為 | B.領(lǐng)域行為 | C.取食行為 | D.攻擊行為 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級10月生物月考試卷(帶解析) 題型:單選題
下列不屬于蝗蟲運動方式的是( )
A.跳躍 | B.爬行 | C.飛行 | D.奔跑 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級10月生物月考試卷(帶解析) 題型:單選題
下列動物行為中,屬于攻擊行為的是( )
A.兩只雄性海豹為爭奪一只雌性海豹而爭斗 | B.一條蛇追擊一只青蛙 |
C.一只鷹捕食一只飛行的小鳥 | D.螃蟹舉起螯鉗反擊天敵的進(jìn)攻 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷(帶解析) 題型:單選題
2010年我國開展了第六次人口普查,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.人口普查是一種調(diào)查方式 | B.普查前要制訂合理的普查方案 |
C.普查過程中要如實記錄各項數(shù)據(jù) | D.由于人口太多,可以根據(jù)原有數(shù)據(jù)進(jìn)行估算 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷(帶解析) 題型:單選題
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這種生命現(xiàn)象說明生物( )
A.需要營養(yǎng) | B.能生長和繁殖 | C.能適應(yīng)環(huán)境 | D.能呼吸 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷(帶解析) 題型:單選題
下列哪項不是生命現(xiàn)象? ( )
A.種子萌發(fā),長出幼苗 | B.天氣炎熱,人體出汗 |
C.蛇的冬眠 | D.溶洞中的石筍逐漸長高 |
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