科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沭第三初級中學(xué)七年級上學(xué)期月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某同學(xué)在調(diào)查活動結(jié)束后,將有關(guān)的生物分成了農(nóng)作物、家禽、家畜、寵物等。他所采用的分類依據(jù)是( )
A.形態(tài)結(jié)構(gòu) | B.生活環(huán)境 | C.生物用途 | D.大小多少 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沭第三初級中學(xué)七年級上學(xué)期月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
生活在海洋中的烏賊,遇到敵害時可噴出墨汁染黑海水并趁機(jī)逃跑,這表明()
A.生物的生活需要營養(yǎng) | B.生物能排出體內(nèi)的廢物 |
C.生物能對外界的刺激作出反應(yīng) | D.生物能生長和繁殖 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沭第三初級中學(xué)七年級上學(xué)期月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
具有一系列生命活動特征的物體叫生物,請判斷并選出以下全是生物的一項()
A.克隆羊、月季、孔雀 | B.試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石 |
C.轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌 | D.珊瑚、智能機(jī)器人 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市十校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學(xué)家利用動物做生物反應(yīng)器,必須改造動物的( )
A.乳房 | B.肝臟 | C.心臟 | D.遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市十校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學(xué)家受變色龍的啟迪,設(shè)計了廣泛應(yīng)用于軍事和野外活動的迷彩服,這一成果利用的是( )
A.生物反應(yīng)器 | B.仿生學(xué) | C.生物與環(huán)境的適應(yīng) | D.動物對自然界的作用 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市十校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更復(fù)雜更高等,這有利于( )
A.逃避敵害 | B.尋找配偶 | C.獲得食物 | D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市十校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時,這些肌肉將( )
A.能收縮但不能接受刺激 | B.可能癱瘓并導(dǎo)致萎縮 |
C.不能收縮但能接受刺激 | D.肌肉活動不受影響 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷(帶解析) 題型:單選題
人類利用細(xì)菌病毒治療一些細(xì)菌性疾病,這是利用了( )
A.噬菌體專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的特征 | B.噬菌體能借助空氣傳播的特性 |
C.噬菌體廣泛寄生在生物體內(nèi)的特性 | D.噬菌體個體小的特性 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷(帶解析) 題型:單選題
中新網(wǎng)2008年3月11日電,著名呼吸專家,中國工程院院士鐘南山稱SARS已經(jīng)過去5年,仍不清楚其最終源頭。SARS病毒與動物細(xì)胞相比最主要的不同是( )
A.沒有生命特征 | B.沒有蛋白質(zhì) | C.沒有遺傳物質(zhì) | D.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級生物期中考試模擬試卷(帶解析) 題型:單選題
植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是( )
①細(xì)胞質(zhì)平分為二,各含一個細(xì)胞核
②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
③細(xì)胞核平分為二
A.①②③ | B.②①③ | C.③①② | D.①③②? |
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