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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

發(fā)酵技術與我們的生活息息相關。下列食品加工, 都是利用乳酸菌發(fā)酵的是 (    )

A．泡菜、酸奶B．面包、米酒C．泡菜、米酒D．腐乳、酸奶

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在顯微鏡下觀察人的血涂片, 表述不正確的是 (    )

A．白細胞內有細胞核, 細胞較大
B．紅細胞內無細胞核, 細胞呈兩面凹的圓餅狀
C．血小板不易看到
D．白細胞數(shù)目最多

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

苔蘚植物可以作為環(huán)境監(jiān)測的指示植物, 是因為 (     )

A．植株非常矮小, 容易死亡
B．有假根, 能從土壤吸收有毒物質
C．葉片只有一層細胞組成, 毒氣容易侵入
D．有輸導組織, 有毒物質容易擴散

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“女大十八變, 越變越好看暠 , 與這種變化直接相關的器官是 (    )

A．雌性激素B．子宮C．卵細胞D．卵巢

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在一個由牧草、鹿和狼組成的相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中, 假如把狼全部殺絕, 那么鹿的數(shù)量將 (   )

A．保持穩(wěn)定B．一直保持增加的趨勢
C．先增加, 后減少D．先減少, 后增加

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學為了研究光對大豆種子萌發(fā)的影響, 在兩個同樣的花盆中播種下大豆種子并且設計了如下的實驗。這個實驗設計的錯誤之處是 (  )
花盆大豆粒數(shù) 光照    溫度/ 水
1       1 0    向光     2 0 充足
2       1 0    暗室     2 0 不充足

A．光照強度不同
B．澆水多少不同
C．溫度都為2 00
D．花盆內的土壤相同

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關染色體、 DNA和基因關系的敘述, 錯誤的是 (     )

A．DNA位于染色體上
B．一條染色體含有一個DNA分子
C．基因是DNA分子上有遺傳效應的片段
D．染色體是由DNA和基因組成

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人的性別決定時間為 (    )

A．受精卵形成時B．胚胎期C．胎兒形成時D．嬰兒出生時

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各項具有社會行為的動物是 (    )

A．花盆下的一群鼠婦
B．森林里的筑巢的鳥類
C．阿爾卑斯山中的一群狒狒
D．池塘里的一群青蛙

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

幾位同學針對食物鏈“草曻食草昆蟲曻食蟲鳥暠發(fā)表了他們各自的見解, 你認為不正確的是(   )

A．草屬于生產(chǎn)者
B．食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者
C．保護食蟲鳥對人類有益
D．多條食物鏈就可構成生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習冊答案