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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

能不斷分裂產(chǎn)生新的組織是（   ）

A．保護組織B．分生組織C．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有關(guān)細胞分裂過程下列說法正確的是（   ）

A．細胞質(zhì)最先開始分裂
B．細胞核先分裂，然后才是細胞質(zhì)一分為二
C．細胞質(zhì)和細胞核同時開始分裂
D．細胞膜最先開始分裂

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

甲同學(xué)看清高倍鏡下的物像后，乙同學(xué)卻看不清楚物像，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)（   ）

A．粗準焦螺旋B．細準焦螺旋C．物鏡D．反光鏡

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

小明使用10×目鏡和10×物鏡的顯微鏡觀察到如下物像，若要看到完整的物像，可（   ）

A．把目鏡換成5×，同時把物鏡換成40×
B．把目鏡換成5×，同時把物鏡換成12.5×
C．把物鏡換成12.5×，目鏡不變
D．把目鏡換成16×，物鏡不變

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用顯微鏡觀察時，若物像位于顯微鏡視野的左上方，將玻片標本往左上方移，則物像會（   ）

A．往右下方移B．往右上方移C．往左下方移D．往左上方移

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實驗法研究中，設(shè)計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是（   ）

A．研究響尾蛇對老鼠體溫的反應(yīng)
B．研究響尾蛇對死的老鼠是否襲擊
C．起重復(fù)實驗的作用
D．與響尾蛇襲擊過的死老鼠進行對照

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某小組在探究“蚯蚓的運動”中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運動速度更快，可是實驗結(jié)果卻相反。對此該小組應(yīng)（   ）

A．放棄自己的實驗結(jié)果
B．適當修改實驗結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致
C．進一步查找資料重新作出假設(shè)
D．不管實驗結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風(fēng)化作用。這一事實說明（   ）

A．生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境
B．生物能夠?qū)ψ约核畹沫h(huán)境造成影響
C．生物能夠影響環(huán)境，或者環(huán)境能夠影響生物
D．生物既能夠適應(yīng)環(huán)境，也能夠影響環(huán)境

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D，下列操作步驟正確的排序是（   ）

①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 
③移動裝片 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A．③→①→②→④B．④→③→②→①
C．③→①→④→②D．③→④→②→①

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗中，蓋片時用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放下的目的是（   ）

A．防止壓壞了標本
B．這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
C．蓋玻片太薄，太快蓋片易碎
D．使用鑷子時，太快會弄碎蓋玻片

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同步練習(xí)冊答案