科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西咸陽涇陽中張中學(xué)初二上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于家兔循環(huán)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A.和人一樣由心臟和血管組成 |
B.有兩條循環(huán)路線,分別是體循環(huán)和肺循環(huán) |
C.輸送氧氣能力強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解 |
D.家兔的心臟在腹腔內(nèi)兩肺之間 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西咸陽涇陽中張中學(xué)初二上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上要快,下列哪項(xiàng)敘述是錯誤的?( 。
A.體壁肌肉發(fā)達(dá) | B.紙面粗糙利于剛毛固定作用 |
C.肌肉收縮促使它運(yùn)動 | D.身體分節(jié)是它能運(yùn)動的主要原因 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西咸陽涇陽中張中學(xué)初二上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
兩棲動物的幼體和成體分別生活于( 。
A.陸地和水中 | B.潮濕陸地和水中 |
C.水中和潮濕陸地 | D.都生活于水中 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西咸陽涇陽中張中學(xué)初二上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴(yán)重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( )
A.空氣缺氧 | B.水中缺氧 | C.缺乏餌料 | D.池塘缺水 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西咸陽涇陽中張中學(xué)初二上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在觀察外部形態(tài)時,可以發(fā)現(xiàn)鯽魚身體的腹面呈白色,這有利于躲避( )
A.空中的敵害 | B.水上面的敵害 |
C.水側(cè)面的敵害 | D.水下面的敵害 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西咸陽涇陽中張中學(xué)初二上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
魚離開水便會死亡,其實(shí)質(zhì)是( )
A.缺氧,魚不能呼吸 A.不能游動 C.缺食 D.陸地環(huán)境太熱
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西咸陽涇陽中張中學(xué)初二上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
魚體向前游動時的動力是( 。
A.胸鰭的作用 | B.背鰭的作用 |
C.尾鰭的作用 | D.尾部的擺動和尾鰭共同的作用 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)生物(帶解析) 題型:單選題
某生物興趣小組以大豆為實(shí)驗(yàn)材料,在18℃和25℃條件下,測定大豆種子萌發(fā)數(shù)。經(jīng)連續(xù)統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下圖。根據(jù)結(jié)果可得出的結(jié)論是
A.種子萌發(fā)時需要陽光 |
B.極度寒冷時種子不能萌發(fā) |
C.大豆種子比小麥種子容易萌發(fā) |
D.與18℃相比,25℃時大豆種子更容易萌發(fā) |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)生物(帶解析) 題型:單選題
生物多樣性不包括
A.物種多樣性 | B.環(huán)境多樣性 |
C.遺傳多樣性 | D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)生物(帶解析) 題型:單選題
下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是
A.隔離傳染病患者 | B.實(shí)行計(jì)劃免疫 |
C.生吃瓜果要洗凈 | D.發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告 |
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