科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鹽城卷)生物(帶解析) 題型:單選題
光合作用和呼吸作用緊密相關,若下圖中甲代表水和二氧化碳,則
A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳 |
B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有機物和氧氣 |
C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳 |
D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有機物和氧氣 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鹽城卷)生物(帶解析) 題型:單選題
“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子!笔敲枋龌ㄉ闹i語。其中“白胖子”是指
A.果皮 | B.種皮 | C.種子 | D.胚 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鹽城卷)生物(帶解析) 題型:單選題
“灘涂能種菜,海水能灌溉!边@是美國著名的未來學家阿爾曼托夫勒的預言,如今在鹽城沿海灘涂上已逐漸變成現(xiàn)實。鹽堿地上的植物能強烈的從土壤中吸收水分的主要原因是
A.根毛細胞吸脹作用大 | B.根毛細胞液濃度大 |
C.根毛細胞呼吸旺盛 | D.葉肉細胞蒸騰作用強 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鹽城卷)生物(帶解析) 題型:單選題
濟南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細胞成功修復了受損神經細胞。其原理主要是依據(jù)
A.細胞的分化 | B.細胞的衰老 | C.細胞的分裂 | D.細胞的生長 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鹽城卷)生物(帶解析) 題型:單選題
下圖甲、乙分別為大豆的種子結構和幼苗示意圖。甲圖中能發(fā)育成乙圖中③的是
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鹽城卷)生物(帶解析) 題型:單選題
若顯微鏡下觀察到的物象暗淡且偏左上方,則以下操作中能使它明亮并位于視野中央的是
A.換用小光圈,裝片向右下方移動 |
B.換用小光圈,裝片向左上方移動 |
C.換用大光圈,裝片向左上方移動 |
D.換用大光圈,裝片向右下方移動 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鹽城卷)生物(帶解析) 題型:單選題
“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的!边@句話體現(xiàn)了小草
A.需要營養(yǎng) | B.能生長 | C.能呼吸 | D.能排泄 |
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科目: 來源:2010-2011學年福建省福鼎市七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列屬于裸子植物的一組是:
A小麥和水稻 B銀杏和松樹 C玉米和杉樹 D楊樹和柳樹
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科目: 來源:2010-2011學年福建省福鼎市七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在維持生物圈中的碳—氧平衡中起重要作用的是:
A.綠色植物 | B.魚類 | C.人類 | D.病毒 |
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