科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題
在“探究花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中,需要對(duì)大小不同的花生果實(shí)進(jìn)行取樣,從理論上分析,下列樣本數(shù)量的選擇最能反映花生果實(shí)大小性狀差異的是
A.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取10粒 |
B.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取20粒 |
C.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取30粒 |
D.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取40粒 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題
正常人的精子細(xì)胞中的染色體應(yīng)表示為
A.22對(duì)+XX | B.22條+Y | C.22條+X或22+Y | D.22對(duì)+XY |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題
在有性生殖過程中,從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵,卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化是
A.2N→2N→2N | B.N→N→N | C.N→2N→N | D.2N→N→2N |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題
右圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖,圖中代碼1、2、3、4依次為
A.染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因 | B.染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因、遺傳信息 |
C.細(xì)胞核、染色體、基因、遺傳信息 | D.細(xì)胞核、基因、染色體、遺傳信息 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題
下列各組性狀中屬于相對(duì)性狀的是
①小麥的倒伏和抗倒伏②人的卷發(fā)與黑發(fā)③豌豆的高莖與矮莖④兔的黑毛與白毛⑤人的近視與遠(yuǎn)視
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.③④⑤ |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題
科學(xué)家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒能力,這個(gè)事實(shí)可以說明
A.基因控制生物的性狀 | B.生物的性狀都可以遺傳 |
C.人與植物的基因相同 | D.基因有顯性和隱性之分 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題
在雞卵中,真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
A.胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜 | B.卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜 |
C.胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜 | D.胚盤、卵黃和包在外面的卵殼膜 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題
下圖表示家蠶的四個(gè)發(fā)育階段,其發(fā)育的先后順序是
A.④③②① | B.①②③④ | C.②③④① | D.④②①③ |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題
右圖圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則
A.M可以表示體溫恒定 |
B.M可以表示變態(tài)發(fā)育 |
C.M可以表示在陸上產(chǎn)卵 |
D.M可以表示屬于分解者 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題
下列動(dòng)物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是
A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗 |
B.將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株 |
C.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 |
D.將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃 |
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