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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題

在“探究花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中,需要對(duì)大小不同的花生果實(shí)進(jìn)行取樣,從理論上分析,下列樣本數(shù)量的選擇最能反映花生果實(shí)大小性狀差異的是

A.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取10粒
B.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取20粒
C.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取30粒
D.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取40粒

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題

正常人的精子細(xì)胞中的染色體應(yīng)表示為

A.22對(duì)+XXB.22條+YC.22條+X或22+YD.22對(duì)+XY

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題

在有性生殖過程中,從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵,卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化是

A.2N→2N→2NB.N→N→NC.N→2N→ND.2N→N→2N

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題

右圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖,圖中代碼1、2、3、4依次為

A.染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因B.染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因、遺傳信息
C.細(xì)胞核、染色體、基因、遺傳信息D.細(xì)胞核、基因、染色體、遺傳信息

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題

下列各組性狀中屬于相對(duì)性狀的是     
①小麥的倒伏和抗倒伏②人的卷發(fā)與黑發(fā)③豌豆的高莖與矮莖④兔的黑毛與白毛⑤人的近視與遠(yuǎn)視

A.①②③B.①③④C.②③④D.③④⑤

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題

科學(xué)家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒能力,這個(gè)事實(shí)可以說明

A.基因控制生物的性狀B.生物的性狀都可以遺傳
C.人與植物的基因相同D.基因有顯性和隱性之分

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題

在雞卵中,真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

A.胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜B.卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜
C.胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜D.胚盤、卵黃和包在外面的卵殼膜

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題

下圖表示家蠶的四個(gè)發(fā)育階段,其發(fā)育的先后順序是

A.④③②①B.①②③④C.②③④①D.④②①③

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題

右圖圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則

A.M可以表示體溫恒定
B.M可以表示變態(tài)發(fā)育
C.M可以表示在陸上產(chǎn)卵
D.M可以表示屬于分解者

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題

下列動(dòng)物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是

A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗
B.將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
C.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
D.將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃

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同步練習(xí)冊(cè)答案