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科目: 來源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一 (帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于“人工胸外心臟擠壓”的操作要領(lǐng),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

A.?dāng)D壓時(shí),救護(hù)者要站在病人的左側(cè)
B.救護(hù)者雙手疊放在一起,有節(jié)奏地、帶有沖擊性地用力向下按
C.應(yīng)按壓病人的胸骨下端,使其下陷3~4厘米,然后放松
D.每做一次人工呼吸,就做一次心臟擠壓,反復(fù)地進(jìn)行

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科目: 來源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一 (帶解析) 題型:單選題

在購(gòu)買標(biāo)有“OTC”標(biāo)識(shí)的藥品時(shí),藥品說明書中的哪項(xiàng)信息不是至關(guān)重要的(  )

A.生產(chǎn)日期和有效期B.適應(yīng)癥和禁忌癥
C.藥品的用法和用量D.藥品的數(shù)量和顏色

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科目: 來源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一 (帶解析) 題型:單選題

下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于保護(hù)易感人群的是(  )

A.傳染病人要及時(shí)隔離B.病死的動(dòng)物要深埋
C.按時(shí)做好預(yù)防接種D.生吃瓜果要洗凈

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科目: 來源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一 (帶解析) 題型:單選題

原始生命的重要標(biāo)志是(  )

A.原始細(xì)胞膜的形成B.原始蛋白質(zhì)和核酸的形成
C.具有原始的新陳代謝和繁殖D.蛋白質(zhì)和核酸的相互作用

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科目: 來源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一 (帶解析) 題型:單選題

一只公羊體細(xì)胞中有AAEE基因,那么它的生殖細(xì)胞里基因組成是(  )

A.AAB.EE
C.AED.Aa

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科目: 來源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一 (帶解析) 題型:單選題

有關(guān)染色體、DNA和基因的敘述,不正確的是(  )

A.均位于細(xì)胞核中
B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.基因決定生物的性狀
D.人的體細(xì)胞內(nèi)每一對(duì)染色體的大小、形態(tài)都相同

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科目: 來源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一 (帶解析) 題型:單選題

以下幾種生殖方式不屬于營(yíng)養(yǎng)生殖的是(  )

A.扦插B.嫁接
C.壓條D.播種

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科目: 來源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一 (帶解析) 題型:單選題

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同等級(jí)的分類單位,其重要意義是(  )

A.弄清生物之間的親緣關(guān)系
B.能給每一種生物一個(gè)不同的名稱
C.可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境
D.說明了分類單位可以分為:種、屬、科、目、綱、門、界

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科目: 來源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一 (帶解析) 題型:單選題

小明患有嚴(yán)重的齲齒,造成該病的生物學(xué)原因是(  )

A.喜食甜品B.飯后不漱口
C.睡前不刷牙D.口腔中的微生物數(shù)量眾多

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科目: 來源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一 (帶解析) 題型:單選題

食物放在冰箱中可減慢食品腐敗的速度,主要是因?yàn)樵诒涞牡蜏丨h(huán)境中(  )

A.細(xì)菌休眠不繁殖B.細(xì)菌繁殖速度減慢
C.細(xì)菌不分解有機(jī)物D.細(xì)菌繁殖速度過快

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同步練習(xí)冊(cè)答案