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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇南京高淳縣八年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“生命是珍貴的、健康是快樂的”，下列行為習(xí)慣中，不需要調(diào)整的是

A．日本海嘯引起了核電站爆炸，應(yīng)該多吃碘鹽以防核輻射
B．夏季來臨，食物容易變餿，把剩飯剩菜長期放在冰箱里就不會變質(zhì)
C．中藥、中成藥對人體無毒副作用，可以放心服用
D．與艾滋病人握手、共同進(jìn)餐

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇南京高淳縣八年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

圖7中的甲、乙、丙、丁四個地層是按照地質(zhì)年代由古老到晚近的順序劃分的。古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)：甲地層只有水生生物化石；乙地層的水生生物化石占多數(shù)；丙和丁地層的陸生生物化石越來越多。由此看出生物在生活環(huán)境方面的進(jìn)化趨勢是

A．從水生到陸生B．從簡單到復(fù)雜
C．從低等到高等D．從陸生到水生

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省湛江市八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列措施是保護(hù)動物多樣性中最有效措施的是(    )
A.就地保護(hù)                     B.易地保護(hù)
C.法制教育和管理               D.包括A、C兩項

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省湛江市八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為了更好的實(shí)施動物多樣性的保護(hù)，人們常常將保護(hù)對象遷移到原棲息地之外實(shí)施保護(hù)，這種保護(hù)措施稱為 (    )

A．就地保護(hù)B．易地保護(hù)
C．再引入D．野放

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省湛江市八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列動物中，被人們稱為“活化石”， 是我國特有的珍稀爬行動物為的是(  )

A．揚(yáng)子鱷B．大鯢
C．烏龜D．白鱘

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省湛江市八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列食物鏈的表示方法正確的是（   ）

A．陽光→草→兔→狼B．草←兔→狼
C．草→蝗蟲→吃蟲的鳥D．草←兔←狼

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省湛江市八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

蜜蜂能幫助植物傳粉，它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(     )

A．消費(fèi)者B．分解者
C．生產(chǎn)者D．包括以上三項

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇南京高淳縣八年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某地有一個大型的石灰廠，其白色的粉塵使周圍的植物都變成了灰白色。如果該廠長期生產(chǎn)，則其周圍環(huán)境中不同顏色的蛾類數(shù)量最可能的變化是圖6中的哪一項

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇南京高淳縣八年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一組在南美旅行的動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)過一種被稱為“樹懶”的動物。他們除了發(fā)現(xiàn)這種動物行動非常緩慢外，還發(fā)現(xiàn)這種動物具有下列特點(diǎn)：皮膚上長有毛發(fā)、胎生、熱血、靠肺呼吸。動物學(xué)家根據(jù)這些特點(diǎn)把樹懶歸類為

A．兩棲動物B．魚類C．哺乳動物D．爬行動物

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇南京高淳縣八年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

圖5是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．圖中①表示的生理過程是光合作用
B．圖中③的生理過程是呼吸作用
C．圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等
D．圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)?丁→丙→乙

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同步練習(xí)冊答案