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科目： 來(lái)源：2012年南京市金陵中學(xué)生物中考三輪模擬試卷二（帶解析） 題型：單選題

以下對(duì)人體消化和吸收的認(rèn)識(shí)合理的是                              

A．胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪
B．膽汁中不舍消化酶，對(duì)食物消化不起作用
C．腸液和胰液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D．小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì)，是吸收的主要場(chǎng)所

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科目： 來(lái)源：2012年南京市金陵中學(xué)生物中考三輪模擬試卷二（帶解析） 題型：單選題

日本大地震引發(fā)的核泄漏造成巨大環(huán)境污染，人們談“核”色變。我國(guó)有極少數(shù)人利用人們的恐慌心理掀起“搶鹽”風(fēng)波。你知道碘鹽中的碘有什么作用嗎？   

A．抗核輻射B．預(yù)防地方性甲狀腺腫C．預(yù)防糖尿病D．預(yù)防侏儒癥

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科目： 來(lái)源：2012年南京市金陵中學(xué)生物中考三輪模擬試卷二（帶解析） 題型：單選題

綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳平衡有重要作用，下面的簡(jiǎn)圖表示了調(diào)節(jié)機(jī)理．據(jù)圖判斷下列敘述中，錯(cuò)誤的是             

A．圖中Ⅰ表示光合作用
B．圖中Ⅱ表示呼吸作用
C．綠色植物能完成圖中Ⅰ所示過(guò)程
D．只有動(dòng)物才能完成圖中Ⅱ所示過(guò)程

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科目： 來(lái)源：2012年南京市金陵中學(xué)生物中考三輪模擬試卷二（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生產(chǎn)實(shí)踐中涉及的生物學(xué)原理解釋不正確的是           

A．合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積
B．幼苗移栽時(shí)根部帶土坨是為了降低蒸騰作用
C．種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用
D．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度

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科目： 來(lái)源：2012年南京市金陵中學(xué)生物中考三輪模擬試卷二（帶解析） 題型：單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列措施有利于植物呼吸作用的是                    

A．給植物松土B．移栽植物后遮陰
C．低溫儲(chǔ)藏蔬菜水果D．糧食曬干后儲(chǔ)藏

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科目： 來(lái)源：2012年南京市金陵中學(xué)生物中考三輪模擬試卷二（帶解析） 題型：單選題

在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中，下列操作錯(cuò)誤的是      

A．在載玻片中央滴生理鹽水B．用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮
C．蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸水D．用碘液染色

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科目： 來(lái)源：2012年南京市金陵中學(xué)生物中考三輪模擬試卷二（帶解析） 題型：單選題

依據(jù)下圖①——③判斷下列敘述正確的是                            

A．圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的
B．圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成
C．圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)——DNA
D．圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體

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科目： 來(lái)源：2012年南京市金陵中學(xué)生物中考三輪模擬試卷一（帶解析） 題型：單選題

生活中遇到危險(xiǎn)或意外傷害時(shí)，采取的方法不正確的是

A．當(dāng)人溺水造成呼吸停止時(shí)，可用人工呼吸方法進(jìn)行急救
B．擦破皮膚有血滲出時(shí)，可將出血部位消毒沖洗后貼上創(chuàng)可貼
C．將煤氣中毒的人，轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方進(jìn)行搶救
D．某人因車(chē)禍導(dǎo)致動(dòng)脈大出血，應(yīng)立即撥打120，同時(shí)在遠(yuǎn)心端止血

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科目： 來(lái)源：2012年南京市金陵中學(xué)生物中考三輪模擬試卷一（帶解析） 題型：單選題

下列免疫類(lèi)型屬于特異性免疫的是

A．體液的殺菌作用
B．皮膚的屏障作用
C．吞噬細(xì)胞的吞噬作用
D．B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體

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科目： 來(lái)源：2012年南京市金陵中學(xué)生物中考三輪模擬試卷一（帶解析） 題型：單選題

從原始藻類(lèi)植物進(jìn)化到原始種子植物，體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是
①由簡(jiǎn)單到復(fù)雜  ②由低等到高等   ③由自養(yǎng)到異養(yǎng)   ④由水生到陸生

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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