科目: 來源:2012屆福建省泉州市洛江區(qū)初中畢業(yè)班模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列四個圖示中,能正確表示染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關系的是( )
A B C D
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市洛江區(qū)初中畢業(yè)班模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖中,能正確表達骨、關節(jié)、肌肉關系的是( )
A B C D
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市洛江區(qū)初中畢業(yè)班模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
上題(28題)的實驗結果說明植物的光合作用需要( )
A.光 | B.葉綠素 | C.二氧化碳 | D.水分 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市洛江區(qū)初中畢業(yè)班模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
上題(28題)中葉片的綠色部分和非綠色部分形成了一組對照實驗,該實驗的變量是( )
A.光的有無 | B.葉綠素的有無 |
C.二氧化碳的有無 | D.水分的有無 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市洛江區(qū)初中畢業(yè)班模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為探究綠色植物進行光合作用的有關問題,張強選擇一種盆栽的銀邊天竺葵(葉的邊緣因缺少葉綠素而呈現(xiàn)銀白色)作為實驗材料(如下圖)。將此裝置經暗處理、光照后,取下一片葉,脫去葉綠素,滴上碘液,發(fā)現(xiàn)整個葉片( )
A非綠色部分不變藍,綠色部分變藍 B都變藍
C非綠色部分變藍,綠色部分不變藍 D都不變藍
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市洛江區(qū)初中畢業(yè)班模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
“低碳生活”已成為時髦的話題,保護植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法,對改善人類的生存環(huán)境有重大意義,其原因之一是植物的光合作用能夠( )
A.吸收二氧化碳 | B.吸收水和無機鹽 | C.生產有機物 | D.釋放二氧化碳 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇東臺新曹農場中學七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
精子與卵細胞相遇并完成受精作用的場所是( )
A.子宮 | B.卵巢 | C.輸卵管 | D.陰道 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市洛江區(qū)初中畢業(yè)班模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在下列措施中,不能提高光合作用效率,增加農作物產量的是( )
A.增加二氧化碳濃度 | B.延長光照時間 | C.增加氧氣濃度 | D.合理密植 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市洛江區(qū)初中畢業(yè)班模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
甲、乙兩瓶牛奶分別加入乳酸菌后,甲瓶密封,乙瓶敞開,然后均放在40℃的恒溫箱中,12小時后,可以變成酸奶的是( )
A.甲 | B.乙 | C.甲和乙均可以 | D.甲和乙均不可以 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市洛江區(qū)初中畢業(yè)班模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列生物中,具有成形細胞核的單細胞生物是( )
A.大腸桿菌 | B.乳酸菌 | C.酵母菌 | D.蘑菇 |
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