科目: 來源:2012屆福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:單選題
青春期是青少年身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,下列有關(guān)青春期健康敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.青春期是認(rèn)識(shí)事物和學(xué)習(xí)知識(shí)的極好時(shí)期 |
B.青春期對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀是不正常的心理現(xiàn)象 |
C.男女生相處要有禮有節(jié)、談吐文雅莊重,行為舉止大方 |
D.精神過度緊張、長期睡眠不足會(huì)造成人體免疫力下降 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)性別決定的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.人類的性別由性染色體決定 |
B.自然狀態(tài)下,生男生女的比例是1:1 |
C.生男生女取決于父親的精子類型 |
D.一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩,第二胎肯定生男孩 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:單選題
十月懷胎期間,胎兒從母體獲得所需養(yǎng)料和氧的結(jié)構(gòu)是( )
A.胎盤和臍帶 | B.輸卵管 | C.子宮 | D.試管 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是家蠶發(fā)育過程的一個(gè)階段,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中所示為“蛹”期 |
B.從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲 |
C.家蠶的發(fā)育過程是卵→蛹→幼蟲→成蟲 |
D.家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲不同 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:單選題
自然界中有很多動(dòng)物都是群居在一起的,下列能體現(xiàn)動(dòng)物社群(社會(huì))行為現(xiàn)象的是( )
A.黃昏一群蚊子在空中盤旋 | B.十來只鴨子在江中戲水 |
C.夜間狼群嚎叫進(jìn)行信息交流 | D.農(nóng)田中有一群蝗蟲在破壞莊稼 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:單選題
尿素過高會(huì)危害健康。上題圖中,尿素含量最高的部位是( )
A.① | B.③ |
C.④ | D.⑤ |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為腎單位模式圖,③為腎小囊,其內(nèi)流動(dòng)的液體是( )
A.血液 | B.原尿 |
C.血漿 | D.尿液 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:單選題
小紅喜歡在臥室栽種植物,但從生物學(xué)角度出發(fā),夜間不宜擺放過多植物,因?yàn)橐归g植物( )
A.光合作用會(huì)吸收氧氣 | B.光合作用會(huì)釋放二氧化碳 |
C.呼吸作用會(huì)吸收氧氣 | D.呼吸作用會(huì)吸收二氧化碳 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對(duì)“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋錯(cuò)誤的是( )
A.螳螂和黃雀是肉食性動(dòng)物 |
B.蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者 |
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的三種動(dòng)物通過吃與被吃的關(guān)系建立營養(yǎng)聯(lián)系 |
D.“蟬→螳螂→黃雀”是生態(tài)系統(tǒng)中完整的一條食物鏈 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) |
B.在一定地域內(nèi),所有的生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) |
C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)及能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的 |
D.生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力,所以生態(tài)系統(tǒng)不會(huì)遭到破壞 |
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