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科目： 來源：2012屆福建省將樂縣九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列不屬于仿生技術(shù)的是

A．模擬人腦功能制造機器人B．利用轉(zhuǎn)基因牛生產(chǎn)人乳鐵蛋白
C．根據(jù)蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)D．根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈

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科目： 來源：2012屆福建省將樂縣九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是

A．圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B．若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農(nóng)作物危害最大
C．昆蟲這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果
D．這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目： 來源：2012屆福建省將樂縣九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)節(jié)活動起來非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里有

A．關(guān)節(jié)軟骨和韌帶B．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩
C．關(guān)節(jié)軟骨和滑液D．關(guān)節(jié)腔和滑液

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科目： 來源：2012屆福建省將樂縣九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在人的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

A．胃B．大腸C．小腸D．口腔

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科目： 來源：2012屆福建省將樂縣九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

合理的飲食有利于青少年的健康成長。以下對人體健康有利的飲食方式是

A．不吃早餐B．用碳酸飲料代替飲用水
C．只吃魚、肉，不吃蔬菜D．每日三餐定時定量，注意均衡營養(yǎng)

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科目： 來源：2012屆福建省將樂縣九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

當(dāng)踏入山林時，會感到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于

A．植物的光合作用和呼吸作用　　B．植物的分泌物有殺菌作用
C．植物的光合作用和蒸騰作用　　D．茂盛的林木遮住了大部分太陽光

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科目： 來源：2012屆福建省將樂縣九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列能正確表示食物鏈的是

A．青蛙→螟蟲→水稻B．水稻→螟蟲→青蛙
C．大魚→小魚→蝦米D．蝦米→小魚→大魚

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科目： 來源：2012屆福建省將樂縣九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下對動物特征的描述不正確的是

A．鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸B．青蛙幼體、成體都用肺呼吸
C．家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼D．大熊貓?zhí)ド�、哺�?/td>

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科目： 來源：2012屆福建省將樂縣九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是

A．自來水、生理鹽水、碘液B．碘液、生理鹽水、涼開水
C．碘液、自來水、生理鹽水D．涼開水、生理鹽水、碘液

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科目： 來源：2012屆福建省將樂縣九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖ABCD中，表示細(xì)胞分化的是  

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