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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市上學(xué)期七年級生物測試卷（一）（帶解析） 題型：單選題

下圖為小腸絨毛內(nèi)的血管示意圖，其中表示動脈的是

A．①B．②
C．③D．無法判斷

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市上學(xué)期七年級生物測試卷（一）（帶解析） 題型：單選題

經(jīng)醫(yī)生確診某患者為急性炎癥，然后對他進(jìn)行消炎治療，沒過多久就痊愈了，則下面能正確表示他體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)目變化的圖像是（橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示白細(xì)胞數(shù)目）

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科目： 來源：2012屆福建省三明市沙縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

張大爺是一位經(jīng)驗豐富的菜農(nóng)。一天，他發(fā)現(xiàn)自己種的白菜長得很差，葉小發(fā)黃，便施以氮肥。幾天后，他發(fā)現(xiàn)白菜長勢好轉(zhuǎn)，葉色變綠。這說明含氮無機(jī)鹽能促進(jìn)植物體的

A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞衰老C．細(xì)胞死亡D．細(xì)胞分裂和生長

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科目： 來源：2012屆福建省三明市沙縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用開水燙過西紅柿后，西紅柿的表皮會與內(nèi)部的果肉分離。這一現(xiàn)象說明了

A．器官由不同組織構(gòu)成B．器官是細(xì)胞分化形成的
C．西紅柿內(nèi)含有營養(yǎng)物質(zhì)D．西紅柿能分裂

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科目： 來源：2012屆福建省三明市沙縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)顯微鏡使用的說法中，不正確的一項是

A．對光時，應(yīng)使用低倍物鏡
B．放大倍數(shù)越大，則視野越暗
C．要想將視野調(diào)得明亮些，可使用凹面反光鏡或較大光圈
D．若把視野右上方的物像移至視野中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向左下方移動

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科目： 來源：2012屆福建省三明市沙縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

小明看CCTV10的節(jié)目時發(fā)現(xiàn),紫菜、海帶等海生植物均生活在淺海區(qū)域，而在深海很難有這些植物的蹤跡。你認(rèn)為影響海生植物分布的主要非生物因素是

A．海水B．空氣C．陽光D．溫度

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科目： 來源：2012屆福建省三明市沙縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

洋蔥結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市上學(xué)期七年級生物測試卷（一）（帶解析） 題型：單選題

某興趣小組欲“觀察豬的小腸絨毛”，正確的操作方法是

A．將四厘米長的小腸段橫剖開，放在生理鹽水中觀察
B．將四厘米長的小腸段縱剖開，放在清水中觀察
C．將四厘米長的小腸段橫剖開，放在清水中觀察
D．將四厘米長的小腸段縱剖開，放在濃鹽水中觀察

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市上學(xué)期七年級生物測試卷（一）（帶解析） 題型：單選題

下圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，這種物質(zhì)是

A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．水

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市上學(xué)期七年級生物測試卷（一）（帶解析） 題型：單選題

下列哪種消化液能將淀粉徹底消化成葡萄糖

A．唾液B．胃液C．腸液D．膽汁

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同步練習(xí)冊答案