科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市婁莊區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài),這主要是靠
A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用 | B.細(xì)胞壁的支持作用 |
C.細(xì)胞膜的保護(hù)作用 | D.細(xì)胞膜的支持作用 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市婁莊區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下面不屬于細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是
A.細(xì)胞壁 | B.細(xì)胞膜 |
C.細(xì)胞核 | D.細(xì)胞質(zhì) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市婁莊區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在構(gòu)建生物體的過程中,的作用是
A.形成不同的器官 | B.促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
C.形成不同的組織 | D.促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市婁莊區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)層次從小到大的順序正確的是
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | B.細(xì)胞→器官→組織→人體 |
C.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞 | D.組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→人體 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市婁莊區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與老細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)
A.不一樣 | B.一樣多 |
C.一部分一樣 | D.多數(shù)一樣 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市婁莊區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
捕蠅草特化為捕蟲器的器官是
A.根 | B.莖 |
C.葉 | D.花 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市婁莊區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法錯(cuò)誤的是
A.單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng) | B.草履蟲能趨利避害 |
C.酵母菌的結(jié)構(gòu)中包含細(xì)胞壁和液泡 | D.利用酵母菌可以制作面包 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東蒙陰八年級(jí)下學(xué)期3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
近親不宜結(jié)婚是由于結(jié)婚后
A.易發(fā)生變異 | B.易發(fā)生傳染病 |
C.血緣相近的基因會(huì)互相干擾 | D.遺傳病發(fā)病率高 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東蒙陰八年級(jí)下學(xué)期3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
最早進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)并且開創(chuàng)了遺傳學(xué)的著名科學(xué)家是
A.孟得爾 | B.達(dá)爾文 | C.比耐登 | D.袁隆平 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東蒙陰八年級(jí)下學(xué)期3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
Nancy和David是兩姐妹,現(xiàn)在媽媽又懷孕了,生下弟弟的幾率是
A. | B. | C. | D. |
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