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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東淄博湖田中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列反射活動(dòng)中，不是人類(lèi)特有的是（   ）

A．聽(tīng)說(shuō)媽媽買(mǎi)了酸杏，小玲流出了口水
B．看一篇感人的文章，小明流下了眼淚
C．聾啞兒童用手語(yǔ)“演唱”歌曲，觀眾感動(dòng)流淚
D．一朝被蛇咬，十年怕井繩

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東淄博湖田中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

2011年5月1日起執(zhí)行“醉駕入刑”，其科學(xué)依據(jù)是過(guò)量的酒精會(huì)使人（   ）

A．腦處于過(guò)度興奮或麻痹狀態(tài)B．血管舒張，體溫上升
C．呼吸加快，記憶力下降D．免疫力下降

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東淄博湖田中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（   ）

A．手遇到燙的東西會(huì)縮回，這一反射活動(dòng)的受大腦的支配
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過(guò)反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來(lái)完成的
C．內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管運(yùn)送到毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處
D．人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度低于正常水平

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東淄博湖田中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列敘述中.不屬于脊髓功能的是(     )

A．形成人體感覺(jué)的部位
B．對(duì)體內(nèi)外刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)
C．將對(duì)體內(nèi)外刺激產(chǎn)生的反應(yīng)傳導(dǎo)至大腦
D．是腦與軀干,內(nèi)臟之間的通路

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東淄博湖田中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。下列有關(guān)耳的描述不正確的是(   )

A．聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在[3]
B．鼻咽部感染時(shí)，病菌可通過(guò)[4]進(jìn)入[5]，引起中耳炎
C．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)對(duì)[6]造成損傷
D．[1]和[2]能感受頭部位置變動(dòng)的情況

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇姜堰仲院初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

我們把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做

A．細(xì)胞B．組織
C．器官D．系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇姜堰仲院初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

吃西瓜時(shí)會(huì)感到很甜，是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶恰＿@些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的

A．細(xì)胞核B．葉綠體
C．細(xì)胞壁D．液泡

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東淄博湖田中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

保護(hù)眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確獲取信息，下列有關(guān)眼和耳的敘述錯(cuò)誤的（ ）

A．近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正B．人的視覺(jué)是在視網(wǎng)膜形成的
C．晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭D．耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東淄博湖田中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

結(jié)合右圖判斷下列敘述中正確的是（  ）

A．[1]是視覺(jué)反射弧中的感受器
B．[2]通過(guò)調(diào)節(jié)能使人能看清較遠(yuǎn)、較近的物體
C．[3]在視覺(jué)形成過(guò)程中沒(méi)有任何作用
D．物像形成于[4]上時(shí)，就形成了視覺(jué)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

小明得了腸炎，醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)運(yùn)送到肺時(shí)，葡萄糖液經(jīng)過(guò)的途徑依次是：
①肺動(dòng)脈   ②肺靜脈   ③上腔靜脈   ④下腔靜脈   ⑤右心房   ⑥左心房 
⑦右心室   ⑧肺部毛細(xì)血管

A．③→④→⑥→①→⑧B．④→⑦→②→①→⑧
C．④→③→①→②→⑧D．③→⑤→⑦→①→⑧

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