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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量?
①增加光照時(shí)間 ②適度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的晝夜溫差

A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用圖①—④部分裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”, 實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為指標(biāo)。最簡(jiǎn)便的裝置組合為

A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
                    
①            ②          ③             ④

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

狒狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是下列哪種行為的主要特征

A．繁殖行為B．社會(huì)行為C．捕食行為D．先天性行為

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了

A．生物能影響環(huán)境B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生存D．生物與環(huán)境可以相互影響

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，目的是
Ａ　避免出現(xiàn)氣泡　　　　�。隆”苊馐辜�(xì)胞數(shù)目增多
Ｃ　避免使細(xì)胞數(shù)目減少　　Ｄ　避免蓋玻片破碎

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

一塊農(nóng)田中，影響小麥生活的生物因素是：
A陽(yáng)光      B 溫度            C水分        D田間雜草

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

柑橘在北方生長(zhǎng)不好，影響柑橘分布的主要非生物因素是：
A 陽(yáng)光        B 空氣       C水分        D溫度

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

各種棲息地有不同的特征是由（  ）決定的.

A．土壤類型B．溫度C．濕度D．以上三項(xiàng)均是

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

楊樹能由小長(zhǎng)大的原因是：

A．細(xì)胞數(shù)目的增多B．細(xì)胞體積的增大
C．組織和器官的出現(xiàn)D．細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案