科目: 來源:2010-2011學年江西省撫順市初二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
“鳥的全身都為飛行而設計”。下列與其飛行生活沒有直接關系的是 ( )
A.身體呈流線形,體表被覆羽毛 |
B.前肢變成了翼,有發(fā)達的胸肌 |
C.食量大,直腸短,可隨時排便 |
D.具有筑巢、孵卵、育雛等行為 |
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科目: 來源:2010-2011學年江西省撫順市初二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
蛇是爬行動物,它體表覆蓋角質(zhì)細鱗的作用是( )。
A.形成與環(huán)境一致的保護色 | B.可減少敵害的攻擊 |
C.可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) | D.保持恒定的體溫 |
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科目: 來源:2010-2011學年江西省撫順市初二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
水域污染的原因是( )。
A.生活污染物的排放 | B.工廠污水的排放 |
C.化肥、農(nóng)藥的大量使用 | D.以上三項都是 |
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科目: 來源:2010-2011學年江西省撫順市初二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
“鳥類的黑手黨”--杜鵑經(jīng)常把自己的蛋放在其他小鳥的窩里,由小鳥代替其孵蛋并喂小杜鵑,小鳥的這種行為稱( )。
A.社群行為 | B.繁殖行為 | C.學習行為 | D.防御行為 |
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科目: 來源:2010-2011學年江西省撫順市初二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
動物具有學習行為,其意義是( )。
A.便于找到食物 | B.便于找到配偶 |
C.能夠逃避敵害 | D.能夠適應復雜的生活環(huán)境 |
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科目: 來源:2010-2011學年江西省撫順市初二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
人們常在田間噴灑一定量的性外激素,控制了蛾蝶類害蟲數(shù)量,這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的( )。
A.通訊 | B.攝食 | C.運動 | D.產(chǎn)卵 |
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科目: 來源:2010-2011學年江西省撫順市初二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
生物小組的同學通過實驗發(fā)現(xiàn)蚯蚓在粗糙的紙板上可以蠕動,而在玻璃板上幾乎不能移動,實驗報告中的原因可能是( )。
A.玻璃板不能黏住蚯蚓的身體 |
B.剛毛不易在光滑的玻璃板上固定 |
C.蚯蚓害怕玻璃 |
D.紙板的粗糙對蚯蚓形成有害刺激,使之快速爬行逃避 |
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科目: 來源:2011屆海南省?谑谐踔挟厴I(yè)生學業(yè)模擬考試生物試卷 題型:單選題
①②③④⑤是使用顯微鏡的幾個步驟,下列操作過程的正確順序是:
① 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ② 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
③ 調(diào)節(jié)光圈 ④ 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤ 移動破片
A.①→②→③→④→⑤ | B.③→①→②→④→⑤ |
C.⑤→④→③→②→① | D.④→③→⑤→①→② |
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科目: 來源:2011屆海南省?谑谐踔挟厴I(yè)生學業(yè)模擬考試生物試卷 題型:單選題
始祖鳥在進化上可能是處于下列哪兩種動物之間的過渡類型:
A.鳥類和哺乳類 | B.無脊椎動物和脊椎動物 |
C.魚類和兩棲類 | D.古代爬行類和鳥類 |
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科目: 來源:2011屆海南省海口市初中畢業(yè)生學業(yè)模擬考試生物試卷 題型:單選題
隨著人們生活方式的改變,影響人類健康的主要疾病也發(fā)生了改變,下列可以被稱為“現(xiàn)代文明病”的是
A.急性傳染病 | B.肺結(jié)核 | C.腦血管疾病 | D.呼吸系統(tǒng)傳染病 |
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