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科目： 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

被子植物花的結(jié)構(gòu)中與果實(shí)、種子形成有關(guān)的是

A．雄蕊和雌蕊　　B．花冠　　C．花托D．花萼

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于單細(xì)胞生物體的敘述，錯誤的是

A．單細(xì)胞生物雖然微小，但與人類有著密切的關(guān)系
B．單細(xì)胞生物的身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成，它不能完成呼吸、消化等生理功能
C．單細(xì)胞生物個體的營養(yǎng)方式有自養(yǎng)也有異養(yǎng)　　
D．有些單細(xì)胞動物能污染水源、危害漁業(yè)生產(chǎn)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省建甌市徐墩中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

仙人掌的葉呈刺形，這是對什么環(huán)境的一種適應(yīng)     (         )

A．大風(fēng)B．缺水C．寒冷D．以上都不對

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省建甌市徐墩中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

生物活動能夠達(dá)到生物圈各個圈層的生物主要是     (         )

A．鳥類B．魚類C．人類D．犬類

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省建甌市徐墩中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列成語中，說明生物能影響環(huán)境的是                                          (         )

A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．千里之堤，潰于蟻穴D．不入虎穴，焉得虎子

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省建甌市徐墩中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是         (        )

A．朵朵葵花向太陽B．樹木能保持水土C．候鳥遷徙D．駱駝能生活在荒漠中

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省建甌市徐墩中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列名詞：(A)狗 (B)山羊 (C)死豬 (D)鐘乳石 (E)生物標(biāo)本 (F)水筆 (G)雜草，
屬于生物的有：     (         )
A．(A)(B)(E)(F)(G)    B．(C)(D)(E)     C．(A)(B)(G)                D．(A)(B)(C)(E)(F)(G)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省建甌市徐墩中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明：                        (         )

A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物能生長和繁殖D．生物能對刺激作出反應(yīng)

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

我國在保護(hù)生物多樣性方面，采取的措施不包括

A．建立自然保護(hù)區(qū)B．圍湖造田　
C．遷地保護(hù)D．人工養(yǎng)殖、繁殖瀕危物種

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，不利于社會可持續(xù)發(fā)展的做法是

A．隨意排放污水B．開發(fā)使用太陽能、風(fēng)能、生物能等清潔能源
C．生活垃圾分類回收D．收集糞尿建沼氣池，沼氣渣作肥料

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同步練習(xí)冊答案