科目: 來源:2010-2011學年海南省?谑邪四昙壪聦W期期中考試生物試卷 題型:單選題
原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多相似的特征,但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞,是因為生物有:
A.遺傳和變異的特征 | B.生長的特征 |
C.生殖和發(fā)育的特征 | D.新陳代謝的特征 |
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科目: 來源:2010-2011學年海南省?谑邪四昙壪聦W期期中考試生物試卷 題型:單選題
張強的雙眼皮是他的父母通過下列哪項把這個性狀傳遞的
A.上皮細胞和肌細胞遺傳的 | B.肌細胞和神經(jīng)元遺傳的 |
C.紅細胞和白細胞遺傳的 | D.精子和卵細胞遺傳的 |
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科目: 來源:2010-2011學年海南省海口市八年級下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
在緊張的學習生活中,用積極的休息方式以消除神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞應采取:
A.以一種活動替換另一種活動 | B.立即睡覺 |
C.從事長時間的體育活動 | D.服用鎮(zhèn)靜劑 |
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科目: 來源:2010-2011學年海南省?谑邪四昙壪聦W期期中考試生物試卷 題型:單選題
給人體接種乙肝疫苗能預防乙肝病的原因是:
A.使人在患乙肝病后,產(chǎn)生抗乙肝病毒的抗體 | B.直接殺死乙肝病毒 |
C.使人在不生乙肝病的情況下,產(chǎn)生抗乙肝病毒的抗體 | D.使人獲得非特異性免疫 |
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科目: 來源:2010-2011學年海南省海口市八年級下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
傳染病的傳播途徑是指病原體
A.侵入傳染源的途徑 | B.離開易感者至傳染源的途徑 |
C.離開傳染源的途徑 | D.離開傳染源至易感者的途徑 |
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科目: 來源:2010-2011學年海南省?谑邪四昙壪聦W期期中考試生物試卷 題型:單選題
從免疫學的角度看,給人體接種的疫苗和在體內發(fā)生的免疫反應分別是
A.抗原,非特異性免疫 | B.抗原,特異性免疫 |
C.抗體,非特異性免疫 | D.抗體,特異性免疫 |
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科目: 來源:2010-2011學年海南省?谑邪四昙壪聦W期期中考試生物試卷 題型:單選題
有的人是單眼皮,有的人是雙眼皮;有的人色覺正常,有的人是色盲患者。上述這些形態(tài)、生理特征叫做
A.遺傳 | B.變異 | C.基因 | D.性狀 |
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科目: 來源:2010-2011學年海南省海口市八年級下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
以下各組生物性狀中,屬于相對性狀的是
A.綿羊的長毛和白毛 | B.鴨的白毛和鵝的黃毛 |
C.西瓜果肉的甜和酸 | D.番茄的紅果和柑橘的黃果 |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省吉安市朝宗實驗學校八年級上學期中考試生物試卷 題型:單選題
儲存水果和蔬菜時,增加二氧化碳可延長貯存時間,原因是( )
A.二氧化碳殺菌 | B.二氧化碳抑制呼吸 |
C.二氧化碳降低溫度 | D.二氧化碳促進光合作用 |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省吉安市朝宗實驗學校八年級上學期中考試生物試卷 題型:單選題
下列可以使光合作用加強的一項是( )
A.增加氧氣的濃度 | B.增加二氧化碳的濃度 |
C.減少氧氣的濃度 | D.減少二氧化碳的濃度 |
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