科目: 來(lái)源:2011屆山東省泰安市初中學(xué)業(yè)水平考試沖刺模擬生物試題 題型:單選題
在人體內(nèi)二氧化碳含量最高的地方是( )
A.動(dòng)脈血內(nèi) | B.靜脈血內(nèi) | C.組織細(xì)胞內(nèi) | D.肺泡內(nèi) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011屆山東省泰安市初中學(xué)業(yè)水平考試沖刺模擬生物試題 題型:單選題
人體吸收的氧的最終去向是( )
A.用來(lái)構(gòu)成細(xì)胞 | B.用來(lái)與血紅蛋白結(jié)合 |
C.用來(lái)交換二氧化碳 | D.用來(lái)氧化分解有機(jī)物 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
某同學(xué)將顯微鏡在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上安放好后進(jìn)行對(duì)光,發(fā)現(xiàn)視野較暗,下方較亮,你認(rèn)為他應(yīng)該調(diào)節(jié) ( )
A.目鏡和光圈 | B.物鏡和租準(zhǔn)焦螺旋 |
C.光圈和反光鏡 | D.物鏡和反光鏡 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
某生物體細(xì)胞中含有x條染色體,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的數(shù)目變化是 ( )
A x→x→x B x→2x→2x C x→2x→x D 2x→2x→x
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(9) 題型:單選題
家兔的盲腸與人比較起來(lái),非常的粗大,這是為什么呢? ( )
A.因?yàn)榧彝妹刻毂谋奶,消耗很多的能量,所以盲腸非常粗大 |
B.因?yàn)榧彝妹刻斐缘氖澄锓浅6,所以盲腸非常粗大 |
C.家兔的盲腸粗大,是與消化植物性食物相適應(yīng)的特點(diǎn) |
D.因?yàn)榧彝玫呐判瓜到y(tǒng)非常的發(fā)達(dá),所以盲腸非常粗大 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(9) 題型:單選題
劉禹錫是我國(guó)古代著名的詩(shī)人,他有這樣一句詩(shī)句“苔痕上階綠,草色入簾青”。根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷使臺(tái)階呈現(xiàn)綠色的是下列哪種植物? ( )
A.裸子植物 | B.苔蘚植物 | C.蕨類植物 | D.被子植物 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(9) 題型:單選題
令人垂涎欲滴的桃子,我們所食用的是它的哪個(gè)部分 ( )
A.果肉 | B.外果皮 | C.中果皮 | D.內(nèi)果皮 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(9) 題型:單選題
葉肉屬于下列哪種組織 ( )
A.輸導(dǎo)組織 | B.保護(hù)組織 | C.基本組織 | D.分生組織 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011屆山東省泰安市初中學(xué)業(yè)水平考試沖刺模擬生物試題 題型:單選題
最早的雞每年產(chǎn)的卵只有8~12個(gè),而現(xiàn)在的許多種產(chǎn)卵雞每年可產(chǎn)卵二三百個(gè),進(jìn)化的原因是( )
A.食物不同的結(jié)果 | B.自然選擇的結(jié)果 |
C.人工選擇的結(jié)果 | D.生存環(huán)境的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2011屆山東省泰安市初中學(xué)業(yè)水平考試沖刺模擬生物試題 題型:單選題
既能消化糖類,又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是( )
A.唾液 | B.胰液 | C.膽汁 | D.胃液 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com