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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型：單選題

在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中， 甲瓶的瓶口是豎直向上； 乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸；將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是

A．氧氣的有無B．燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短C．微生物的有無D．燒瓶容量的大小

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型：單選題

在細(xì)菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)有一區(qū)域沒有細(xì)菌生長(zhǎng)。該區(qū)域可能生活著

A．酵母菌B．甲烷菌 C．大腸桿菌D．青霉菌

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)菌有細(xì)胞壁B．細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA
C．細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者D．細(xì)菌在不良環(huán)境條件下能形成孢子

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型：單選題

真菌的特征是
①細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核  ②細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核 
③能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個(gè)體   ④通過分裂方式繁殖后代  ⑤細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體

A．①③⑤B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型：單選題

能夠分解水中有機(jī)物達(dá)到凈化污水作用的細(xì)菌是

A．乳酸菌B．甲烷菌C．醋酸菌D．大腸桿菌

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型：單選題

某小組的同學(xué)在探究“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時(shí)提出了以下四個(gè)問題，你認(rèn)為不合理的是

A．為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢？B．細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些？
C．什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在？D．不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌存在嗎？

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型：單選題

關(guān)于生物研究的基本方法敘述錯(cuò)誤的是

A．探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)可以采用觀察法B．估測(cè)農(nóng)田的產(chǎn)量可以采用五點(diǎn)取樣法
C．研究生物間的親緣關(guān)系可以采用比較法D．探究公雞的繞道取食可以采用模擬實(shí)驗(yàn)法

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型：單選題

科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，下列有關(guān)此羊的敘述錯(cuò)誤的是

A．它是轉(zhuǎn)基因羊B．它的這一特異性狀能夠遺傳
C．它是仿生技術(shù)的產(chǎn)物D．它具有乳房生物反應(yīng)器

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型：單選題

“人有人言，獸有獸語”，動(dòng)物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動(dòng)物行為語言中，能在同種個(gè)體間交流信息的是

A．壁虎斷尾B．蜜蜂跳圓形舞C．蜥蜴變色D．烏賊釋放墨汁

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型：單選題

下列各種動(dòng)物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是

A．猴子能夠表演節(jié)目B．鸚鵡能模仿人類說
C．警犬可以嗅出毒品D．小鳥把金魚當(dāng)雛鳥喂養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案