科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建長汀四中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
俗話說“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃泥巴”,這說明自然界中各種生物是通過 與
的關(guān)系,形成 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建長汀四中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
某同學(xué)將一碟魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟都不見了。請分析回答:
(1)魚的內(nèi)臟消失是由于土壤中的腐生性的 和 將它分解了,
(2)那里的菜長得特別旺盛是由于這些生物可將魚的內(nèi)臟中的 分解成簡單的
無機(jī)物被蔬菜吸收,。
(3)這種現(xiàn)象說明了分解者可以促進(jìn)自然界的 循環(huán)。
(4)細(xì)菌、放線菌、病毒等都是微生物,它們的共同特點(diǎn)是:個體 ,結(jié)構(gòu)
繁殖速度 ,代謝類型 ,代謝強(qiáng)度 ,有的營 生活(如:香菇、霉菌等);有的營 生活(如:肝炎病毒等);有的能制造有機(jī)物,營 生活,(如:藍(lán)藻、硫細(xì)菌等),有的具有 作用(如根瘤菌)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建長汀四中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
俗語說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”,這說明動物的本能行為是通過
和 進(jìn)化而來的。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建長汀四中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
人體有 塊骨,人體有 多塊骨骼肌,生物圈中已知的動物約有 多萬種。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省開封十七中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
保護(hù)動物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、 和 三個層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施,這些措施包括 保護(hù)、 保護(hù)和法制教育和管理,其中最有效的措施是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省大竹縣觀音中學(xué)八年級上第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:填空題
由于當(dāng)?shù)匚镔Y豐富,狼的發(fā)展數(shù)量很快,嚴(yán)重的威脅到當(dāng)?shù)啬撩竦纳敭a(chǎn)安全,經(jīng)過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來,兔與牛羊爭食牧草,加速了草場的退化。
通過以上資料分析,你認(rèn)為人類 隨意滅殺某種動物,因為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互 的關(guān)系,使得各種生物的 和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)平衡。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省大竹縣觀音中學(xué)八年級上第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:填空題
蒸熟的饅頭松軟多孔,是因為和面時加入了 ,使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的 _________________氣體遇熱膨脹的緣故。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省大竹縣觀音中學(xué)八年級上第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:填空題
模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫 ,一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,分開后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象叫 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省大竹縣觀音中學(xué)八年級上第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:填空題
17世紀(jì)后葉,荷蘭人列文·虎克發(fā)明 并發(fā)現(xiàn)細(xì)菌;而19世紀(jì),“微生物學(xué)之父” 利用鵝頸瓶實驗證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。
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