相關(guān)習(xí)題
 0  39794  39802  39808  39812  39818  39820  39824  39830  39832  39838  39844  39848  39850  39854  39860  39862  39868  39872  39874  39878  39880  39884  39886  39888  39889  39890  39892  39893  39894  39896  39898  39902  39904  39908  39910  39914  39920  39922  39928  39932  39934  39938  39944  39950  39952  39958  39962  39964  39970  39974  39980  39988  150026 

科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷(二) 題型:填空題

在一定的地域內(nèi),________與__________所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。由生物部分和___________組成。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷(二) 題型:填空題

免、草等生物的生存都需要_________、________、空氣和水,還有________和_________等基本條件。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題

影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類(lèi),一類(lèi)是光、空氣等________因素,另一類(lèi)是________因素。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題

生物圈包括_________、________和_________,其中_____________是人類(lèi)的“立足點(diǎn)”。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年山東省聊城市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題 題型:填空題

為探究廢電池對(duì)生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn):
提出的問(wèn)題:廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎?
實(shí)驗(yàn)器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ、取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿,編號(hào)1號(hào)和2號(hào),底部墊上幾層吸水紙。
Ⅱ、向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng)。
Ⅲ、每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤(rùn),2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。
Ⅳ、觀(guān)察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒(méi)有萌發(fā)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是                                  。
(2)設(shè)計(jì)2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是         ,2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是缺乏        。
(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,能否說(shuō)明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響        。
(4)想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果,必須對(duì)原方案進(jìn)行修改,即每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí),還應(yīng)向   號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的       。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年山東省聊城市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題 題型:填空題

下面是“觀(guān)察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[   ]線(xiàn)剖開(kāi)的。
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍(lán)色的部分是[   ]          ,說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是        
(3)圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[   ]       為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來(lái)發(fā)育成植物的
        。
(4)剝離下來(lái)的菜豆種子的種皮顏色是       ,其功能是       。
(5)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點(diǎn)是都有           ,不同點(diǎn)是玉米種子有[   ]       而菜豆種子沒(méi)有。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年山東省聊城市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題 題型:填空題

“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等話(huà)題已成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。下面是綜合了新聞媒體對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的相關(guān)報(bào)道,請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題:
材料一:近期,我省部分地市發(fā)生蜱蟲(chóng)叮咬致人死亡事件,引起省衛(wèi)生廳的高度重視,并發(fā)布防控措施。該病的癥狀是發(fā)熱并伴血小板減少等,少數(shù)患者出現(xiàn)臟器衰竭而死亡。研究發(fā)現(xiàn),該病與蜱蟲(chóng)體內(nèi)存在的新型布尼亞病毒有關(guān)。蜱蟲(chóng)叮咬攜帶病原體的動(dòng)物后再叮咬人時(shí)傳播。
材料二:近幾年,新聞媒體連續(xù)報(bào)出了“毒奶粉”、“地溝油”、“毒花椒”、“健美豬”、“染色饅頭”等食品安全事件,引起相關(guān)部門(mén)的高度重視,在加大檢測(cè)、加大處罰、凈化食品市場(chǎng)的同時(shí),提醒老百姓學(xué)會(huì)鑒別、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
材料三:近期,媒體報(bào)道的“超級(jí)細(xì)菌”(超級(jí)耐藥性細(xì)菌)的出現(xiàn),再次為我們敲響了“濫用抗生素”的警鐘。加強(qiáng)藥品管理,科學(xué)使用抗生素,是預(yù)防“超級(jí)細(xì)菌”出現(xiàn)的有效手段。
(1)“發(fā)熱并伴血小板減少綜合癥”的病原體是        ,該傳染病的主要傳播途徑是
                   
(2)在購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),首先要主意食品的       期和      期,其次要關(guān)注成分、廠(chǎng)名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),生產(chǎn)許可證編號(hào)等。對(duì)購(gòu)買(mǎi)的水果、蔬菜等可用     浸泡、沖洗,也可削去外皮。
(3)“超級(jí)細(xì)菌”產(chǎn)生的內(nèi)在原因是生物體具有       特性,濫用抗生素對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”起到
      作用。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年山東省聊城市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題 題型:填空題

下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中[   ]和[   ]合稱(chēng)表皮,屬于      組織。
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是          ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的
[   ]       部位的組織細(xì)胞內(nèi)
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)[   ]       中的       運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)[   ]       形成的[   ]       來(lái)完成的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是         。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年福建省泰寧縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:填空題

兩只黑貓交配后產(chǎn)生了四只不同毛色的小貓,情況如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)貓毛色的棕色與黑色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為      性狀。
(2)由圖解可以推出貓的棕色為         性狀。
(3)若控制貓毛色的基因分別用A、a表示,那么親代黑色貓的基因組成是    ,子代棕色貓的基因組成是          。
(4)若親代貓的體細(xì)胞染色體數(shù)目是n對(duì),則子代貓的體細(xì)胞染色體數(shù)目是      對(duì)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年福建省泰寧縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:填空題

從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)我的生命開(kāi)始于被稱(chēng)為_(kāi)_____細(xì)胞。出生前的我舒適地生活在媽媽的______里。每時(shí)每刻,都能通過(guò)_________和臍帶從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng)
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了,其中的_________是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
(3)剛出生的我一碰到我媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種__________(填“簡(jiǎn)單”和復(fù)雜)反射。母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的_________是生長(zhǎng)和細(xì)胞更新所需的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大
(4)青春期的我開(kāi)始胡子,這和性器官中的_________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。
(5)人們說(shuō)我長(zhǎng)得像我媽媽?zhuān)@是一種_____現(xiàn)象。不過(guò),作為男孩子,我的體細(xì)胞中的性染色體組成是____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案