科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1) 在下列括號(hào)中和橫線上填寫合適的數(shù)字和文字:花粉存在于( ) 中,花成熟后,花粉落到( ) 上完成傳粉作用 。
(2)圖中⑤將來發(fā)育成 圖中⑥將來發(fā)育成 ,一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是 。
(3)大棚西瓜多采用人工授粉,這樣做的目的是 。
(4)根吸收的水分和無機(jī)鹽是通過 運(yùn)達(dá)花的各部分的。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
右圖是根尖模式圖,依圖填空
(1)寫出下列數(shù)字所代表的名稱1 2 。3 4 。
(2)圖中數(shù)字1的主要作用是 ,圖中數(shù)字3的主要作用是 ,要使植物從土壤中吸收水分,必須保證 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是葉芽的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)古詩(shī)“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”填空:
(1)上述古詩(shī)中“細(xì)葉”是由下圖結(jié)構(gòu)中 發(fā)育而成,如 “綠絲絳”喻指莖,是下圖結(jié)構(gòu)中 發(fā)育而成的。
(2)圖中B發(fā)育成 ,整個(gè)葉芽將來發(fā)育成 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(17分)右圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)請(qǐng)寫出各部分的名稱:[3] [4] [5]
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ] ,起 和 作用。
(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[ ] 。
(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[ ] 。
(5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有 、 和 等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu) 、 和 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(11分) 觀察右邊的顯微鏡示意圖,回答下列問題(括號(hào)內(nèi)填寫標(biāo)號(hào),橫線上填寫文字):
(1)取鏡時(shí):一手握[ ] ,一手托[ ] 。
(2)若觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中圖像不是很清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié) [ ] 。
(3)當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要看著[ ] ,以防止壓破標(biāo)本。
(4)光線較弱時(shí),可選用⑥的 。
(5)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有10×,則顯微鏡觀察到的物體被放大 倍。
(6)若顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是 方向。(如圖)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化縣八年級(jí)上期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(8分)
(1)在此圖中,一種生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分不包括的是 者;在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于 者。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈,寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈: 。
(3)圖中蛇與鼠是捕食關(guān)系,而狐與鷹之間是_____關(guān)系。
(4) 如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累,則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是_________。
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果人類大量地捕殺鷹、狐和蛇,則鼠和 的數(shù)量會(huì)
增加,造成植被減少,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞。因此動(dòng)物在維持 中起著重要作用。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化縣八年級(jí)上期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答:(9分)
(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)[ ]所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?答: 。這是根據(jù)圖中序號(hào)[ ]所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的。
(3)有些細(xì)菌在生長(zhǎng)后期,個(gè)體縮小,[ ]細(xì)胞壁增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體叫 ,以抵抗不良環(huán)境。細(xì)菌的生殖方式是 生殖。
(4)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的 。與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和[ 4 ] ,但沒有光合作用的場(chǎng)所 ,所以大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化縣八年級(jí)上期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
以下A、B兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒,請(qǐng)根據(jù)下圖回答:(7分)
(1) 圖是家兔的牙齒。
(2)家兔的牙齒有 適于切斷植物纖維,有 適于磨碎食物。家兔的消化道上還有發(fā)達(dá)的 ,這些都與家兔吃 的生活習(xí)性相適應(yīng)。
(3)狼的牙齒比家兔的牙齒多了鋒利的 ,可用于撕裂食物,這與其吃 的生活習(xí)性相適應(yīng)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川都江堰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答(10分):
(1)寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)名稱:
A、 B、 C、
(2)如果此細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先是圖中的
一分為二。
(3)紅色的莧菜用清水怎么洗,清水中仍不見紅色物質(zhì);若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色。這個(gè)現(xiàn)象說明沸水使圖中的 失去選擇透過性。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川都江堰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
右下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。(14分)
⑴ 填出下列番號(hào)所示的名稱。c、 g、
⑵ 若在裝片上寫有字母“p”,用顯微鏡觀察時(shí),會(huì)看到放大的圖像形狀是:
⑶位于視野右上方的物像,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)就能將觀察到的物像移到
視野中央:在顯微鏡下觀察到一個(gè)氣泡,判定它是氣泡的理由是 。
⑷ 視野中有一污點(diǎn),在移動(dòng)物鏡和裝片時(shí)污點(diǎn)仍在原處,可推斷這污點(diǎn)在: 。
⑸ 用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細(xì)胞裝片,在顯微鏡視野中看到物象放大倍數(shù)最低的組合是: ( )
A.目鏡5×物鏡40× | B.目鏡 5×物鏡10× |
C.目鏡10×物鏡40× | D.目鏡10×物鏡10× |
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