科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省建水三合中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)看圖回答。
(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu) 是[ ] 。
(2)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)的時(shí)候,往往會(huì)因用力過(guò)猛或不慎摔倒,使[ ] 從[ ] 中滑脫出來(lái),造成脫臼,因此,這個(gè)部位就不能 ,這時(shí)應(yīng)請(qǐng)醫(yī)生治療,使 復(fù)位。
(3)運(yùn)動(dòng)是以骨骼為杠桿,關(guān)節(jié)為 ,骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。
(4)體育鍛煉能使②增厚,②上的韌帶增粗,關(guān)節(jié)周圍的力量增強(qiáng),因而增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的 性和 性。因此青少年要加強(qiáng) 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省建水三合中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上,觀察:
(1)用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺(jué) 。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起是 。
(2)蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要 。
(3)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因?yàn)轵球臼强?u> 呼吸的。
(4)區(qū)分蚯蚓身體的前端和后端的標(biāo)志是 ,它靠近身體的前端。
(5)與家兔相比,蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有肌肉沒(méi)有 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省巍山縣廟街鎮(zhèn)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)我們已學(xué)了兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu),下圖所示 為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,與動(dòng)物細(xì)胞相比,二者都有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 、[ ]
(2)光合作用的場(chǎng)所是[ ] ,是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。
(3)7是 ,能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供 。
(4)[ ]_________中的細(xì)胞液內(nèi)含有多種物質(zhì),如:色素、糖分等。
(5)植物細(xì)胞能保持一定的形態(tài),原因是[ ] 的支持作用。
(6)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,變化最大的是 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣重點(diǎn)初中初一上學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問(wèn)題。
⑴植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______。
⑵請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)①______② 。
⑶光合作用的條件是( )
A.有光無(wú)光均可 B.有光
⑷光合作用的場(chǎng)所是( )
A.線粒體 B.葉綠體
⑸圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的___;光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)___(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣重點(diǎn)初中初一上學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖、桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于 。
(2)圖中【⑤】和【⑥】組成的結(jié)構(gòu)叫 ,結(jié)構(gòu)【④】是 。
(3)花粉從【⑤】落到【①】上的過(guò)程叫做 ;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與【④】?jī)?nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫 。
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分【⑦】是圖7中 發(fā)育來(lái)的,結(jié)構(gòu)【⑧】是由 圖7中_ ___發(fā)育來(lái)的。(填圖中代號(hào))
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣重點(diǎn)初中初一上學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為菜豆種子和菜豆幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([ ]內(nèi)填寫圖中數(shù)字,_______上填寫恰當(dāng)?shù)奈淖郑?br />
(1)在菜豆種子中,[ ]_______是新生植物體的幼體;它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由受精卵發(fā)育而成的。
(2)菜豆種子的[ ]_________發(fā)育成菜豆幼苗[7],它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自[ ]_____________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建長(zhǎng)汀四中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
①屬于植物細(xì)胞的是 圖,你判斷的依據(jù)是 圖中B的主要作用是 。
②細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母) ,其中含有遺傳物質(zhì)的 。
③細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在 (填字母)中進(jìn)行,其中的 能通過(guò) 作用分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。
④圖中結(jié)構(gòu)E名稱是 ,它是進(jìn)行 作用的場(chǎng)所。
⑤西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量細(xì)胞液。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建長(zhǎng)汀四中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
⑴該食物網(wǎng)有 條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是 。
⑵圖中生產(chǎn)者是 ,圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com