右圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置。抽真空后將一種混合氣體以(a)處泵入玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在A內(nèi)放電7天，經(jīng)(b)冷卻后，產(chǎn)物沉積在C中，產(chǎn)物中含有多種有機(jī)物。請(qǐng)回答：

(1)加入的混合氣體中包括________________，與現(xiàn)在大氣相比，沒(méi)有______________。
(2) B、C的液體相當(dāng)于_____________。
(3)A內(nèi)為模擬___________中發(fā)生___________現(xiàn)象。
(4)試驗(yàn)后，抽取B處的液體檢驗(yàn)，有___________等物質(zhì)生成。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：____________________________。

下表為某家庭成員特征調(diào)查表，根據(jù)表格內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：

法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口患炭疽病時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把供實(shí)驗(yàn)的綿羊分為甲、乙兩組，甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它們感染后沒(méi)有發(fā)��；乙組沒(méi)有注射。十天后，對(duì)甲、乙兩組綿羊同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，甲組綿羊全部正常生活，而乙組的綿羊全部死亡，請(qǐng)回答：實(shí)驗(yàn)中，甲組綿羊第二次注射后沒(méi)有發(fā)病的現(xiàn)象屬于              免疫；乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是       。2007年1月15日據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，新發(fā)現(xiàn)2例人感染禽流感病例，對(duì)于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的___________環(huán)節(jié)。

（每空2分，共10分）表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時(shí)間相同）。請(qǐng)回答：
表1  人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄

（每空2分，共10分）在溫室大棚內(nèi)進(jìn)行作物種植具有減少水分蒸發(fā)，便于調(diào)控棚內(nèi)光照.溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
（1）在作物生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，要定期補(bǔ)充一定量的水分，被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用，這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱，還能促進(jìn)                  。
（2）對(duì)溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥，不僅有利于培育綠色食品，還可增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是                             。
（3）對(duì)棚內(nèi)栽培的作物適當(dāng)增加光照，那個(gè)提高作物的產(chǎn)量。其中的道理是適當(dāng)增加光照可使             增強(qiáng)。
（4）假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種，會(huì)因風(fēng)力不足，雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉。為了彌補(bǔ)這一缺陷，可采用                   的方法。
（5）“低碳生活”代表著更健康.更自然.更安全，返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)�！暗吞忌�活”要求在日常生活中盡量減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么？至少寫(xiě)出兩條來(lái)和大家分享：                                   。

（共10分）下圖是人類白化病的遺傳圖解。已知人類正常膚色受顯性基因A控制，白化膚色受隱性基因a控制，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑刑顚?xiě)基因類型或性狀種類，并據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）據(jù)圖可看出白化病患者的基因組成是__________。（2分）
（2）這對(duì)父母所生的子女，患白化病的可能性為_(kāi)________，（2分）正常的可能性為_(kāi)__  ___。（2分）

（每空2分，10分）圖1示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題
（1）濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加     ，這樣做的目的是                    。
（2）通常情況下，使用     倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

圖1

圖2
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖像，觀察者認(rèn)為[2]是       血管，判斷的主要依據(jù)是                            

（每空1分，共10分）右圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答

（1）右圖是      細(xì)胞的模式圖。請(qǐng)?jiān)谝�線旁寫(xiě)出所指示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱。
（2）此細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)是           ，人體細(xì)胞最外層結(jié)構(gòu)是           ，與人體細(xì)胞相比，另外的不同點(diǎn)是，人體細(xì)胞沒(méi)有         和          。

青蛙是常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物，許多同學(xué)可能還觀察過(guò)青蛙的發(fā)育過(guò)程，你對(duì)青蛙有多少了解呢？

1）青蛙的發(fā)育方式成為      。
2）青蛙的幼體（蝌蚪）其主要運(yùn)動(dòng)方式是      ，成蛙在陸地上的主要運(yùn)動(dòng)方式是      。
3）青蛙運(yùn)動(dòng)需要消耗能量，其來(lái)源是      ，而為生命活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)是      。

下表為初二（5）班小青同學(xué)對(duì)家庭成員進(jìn)行的遺傳調(diào)查記錄：