科目: 來源:2012年廣西梧州市初中畢業(yè)會(huì)考樣題生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖3是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①表示肝臟,它分泌的消化液是 。
(2)②表示 ,食物中的 在該器官開始被消化。
(3)④表示 ,是 的主要場(chǎng)所。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西撫州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
閱讀下列材料回答問題:
我國(guó)在1987年開始了太空育種的嘗試。水稻培育專家用搭載過飛船的水稻種子經(jīng)過多年的種植、培育、選擇,平均畝產(chǎn)高達(dá)600千克,蛋白質(zhì)含量增強(qiáng)8%—20%。太空育種沒有外源基因,不會(huì)產(chǎn)生新的有害物質(zhì),太空育種的農(nóng)作物是可以放心使用的。
(1)水稻種子搭載飛船后,后代出現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的新品種的現(xiàn)象稱為 。
(2)太空育種出現(xiàn)的性狀實(shí)質(zhì)上是 改變。這是由于在太空微重力、高真空、強(qiáng)宇宙輻射等特殊條件下,細(xì)胞核內(nèi)的 發(fā)生斷裂, 重新組合的結(jié)果
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西撫州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
下圖是縮手反射反射弧的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
(2)當(dāng)手受到針的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是 (用圖中的數(shù)字和前頭表示)。
(3)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類型屬于 反射。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省岳池縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu):(每空1分)
⑴.反射弧由五部分組成,2是 ;
⑵.如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表 ;3代表 ;它是人類所特有的。
⑶.如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成 (填能或否)
⑷.完成一個(gè)反射活動(dòng),除了要有以上完整的五個(gè)部分外,還要有 。
⑸.圖中[ ]結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;[ ]結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省岳池縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答:(13分,每空1分)
⑴.具有收集聲波功能的是[ ] [ ] ,你知道哪些動(dòng)物的外耳是可以活動(dòng)的(說出一種即可得分) 。
⑵.有些人暈車,與耳的[ ] 有關(guān)。
⑶.聽覺感受器位于[ ] 中,聽覺的形成在 。
⑷.感冒以后,病菌可以沿[ ] 進(jìn)入中耳,引起人的中耳炎。
⑸.同學(xué)打跳請(qǐng)勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[ ] 導(dǎo)致破裂。
⑹.人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用 感受氣味的刺激,用 感受味道的刺激,用 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。
⑺.當(dāng)飛機(jī)降落時(shí),乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,其目的是[ ] 張開,使[ ] 內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省岳池縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖二是尿的形成過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(4分,每空1分)
圖二
⑴.③所指的液體是_________,④內(nèi)流出的液體是_________。
⑵.圖中_________具有重吸收作用,正常情況下它能將其內(nèi)液體中的蛋白質(zhì)和全部的_________吸收回血液。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省岳池縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖一是用顯微鏡觀察人血涂片的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(8分,每空1分)
圖一
⑴.當(dāng)人被感染而發(fā)炎時(shí),圖中[ ] 的數(shù)目會(huì)顯著增加。它的作用是 、 ,所以大部分壽命只有 。
⑵.圖中①和③在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是:①有 ,③則無 。
⑶.貧血患者血液中的 [ ] 數(shù)量減少;能止血和加速凝血的是[ ] 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東聊城文軒中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
試管編號(hào) | 饅頭形態(tài) | 加入的物質(zhì) | 溫度環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分鐘 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水;2滴碘液 | 37℃;10分鐘 | |
3 | 小塊 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分鐘 | |
4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0℃;10分鐘 | |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東聊城文軒中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
A、B、C三種液體樣品,可能是血漿、原尿、尿液當(dāng)中的一種,請(qǐng)比較分析表中數(shù)據(jù)回答問題(單位:g/100mL):
(1)樣品B是_______,是經(jīng)過 作用形成的。
(2)樣品C是_______,它與樣品B的差別是由 作用引起的。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東聊城文軒中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖是反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________。
(2)當(dāng)手指偶然接觸到針尖時(shí),手會(huì)立刻縮回來,這叫做________反射,完成這個(gè)過程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是________(用圖中的序號(hào)和“→”表示)。以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,從反射的類型看屬于 。
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