科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
冬冬感冒上醫(yī)院,醫(yī)生讓他驗(yàn)血后,根據(jù)報(bào)告單(圖3)開(kāi)了處方。
(1)血液中能吞噬和包圍病菌的血細(xì)胞是
(2)閱讀圖3,對(duì)照正常參考值,你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗(yàn)項(xiàng)目是 。根據(jù)這些指標(biāo),醫(yī)生診斷冬冬有炎癥,所以在處方中開(kāi)了能殺死 的抗生素藥——頭孢克肟片(圖4)。
(3)根據(jù)藥盒外包裝正面(圖4)的標(biāo)志判斷:購(gòu)買(mǎi)這種藥是否要憑醫(yī)師的處方? ,因?yàn)檫@種藥屬于 藥。
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
“啊——嚏”!打噴嚏時(shí),人們深吸一口氣后,肺里的氣體被急速有力地從氣管?chē)娚涑鰜?lái)。流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌,鼻腔粘膜受到它們的刺激,機(jī)體就會(huì)接二連三打噴嚏。一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開(kāi)外,飛沫中攜帶著大量病原體。有些對(duì)花粉過(guò)敏的人,在賞花時(shí)也會(huì)連續(xù)不斷地打噴嚏。
(1)打噴嚏時(shí),肺里的氣體噴射出來(lái)依次經(jīng)過(guò)了:肺→支氣管→ →喉→咽→鼻
(2)打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng),這是人體的第 道防線(xiàn)在起作用,屬于 免疫。
(3)作為外來(lái)物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏,它屬于 (抗原/抗體)。
(4)關(guān)于流感,資料中提到的傳染源是 。
(5)從預(yù)防傳染病的角度考慮,當(dāng)你想打噴嚏時(shí),應(yīng)該 。
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶涪陵卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
題31圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[4]的名稱(chēng)是__ __ 。
(2)觀察時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[ ] 使[2]鏡筒緩慢下降,直到[4]接近玻片標(biāo)本為止。
(3)若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換[4],這個(gè)污點(diǎn)均沒(méi)有變化,可以判斷這個(gè)污點(diǎn)是在[ ]____ 上。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南保靖縣民族中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
松毛蟲(chóng)是馬尾松林的害蟲(chóng),能取食馬尾松針葉。松
毛蟲(chóng)種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果。通過(guò)向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲(chóng)害。根據(jù)此材料回答:
(1)這種控制蟲(chóng)害的方法屬于_________________,具有長(zhǎng)效、環(huán)保和無(wú)污染的特點(diǎn);而農(nóng)藥防治不可能取得長(zhǎng)期持續(xù)的防治效果,原因是_____________________________。
(2)右圖是松毛蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片,請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出它的個(gè)體發(fā)育屬于___________________;甲圖表示的是_____________階段。
(3)松毛蟲(chóng)的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條,則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為_(kāi)_________。
(4)在遺傳學(xué)中,灰喜鵲的長(zhǎng)喙和短喙是一對(duì)________________。一對(duì)雌雄灰喜鵲都是長(zhǎng)喙,所繁殖的后代中卻出現(xiàn)了短喙個(gè)體,請(qǐng)判斷隱性性狀是__________。
(5)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,灰喜鵲屬于____________,馬尾松屬于___________。根據(jù)材料介紹,寫(xiě)出一條食物鏈__________________________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南保靖縣民族中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
通過(guò)下列科學(xué)家的研究成果,認(rèn)識(shí)腦的功能,并以此指導(dǎo)我們的生活。
研究成果一:切除小白鼠的大腦,小白鼠失去知覺(jué),但心跳和呼吸仍在進(jìn)行,胃腸依然能夠消化。
研究成果二:切除了小白鼠的小腦,小白鼠的動(dòng)作變得很不協(xié)調(diào),步子邁得大而不穩(wěn),腿抬的高而笨拙,吃食物時(shí),嘴不容易準(zhǔn)確地碰到食物。
研究成果三:切除小白鼠的腦干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。
思維升華:
(1) “植物人”沒(méi)有意識(shí)、感覺(jué)和運(yùn)動(dòng),可以判斷是腦的 ________________損傷了。
(2)“舞蹈癥”患者的動(dòng)作不準(zhǔn)確、缺乏平衡感,可以判斷是腦的__________發(fā)生了病變。
(3)為了有效地保護(hù)中樞神經(jīng)系統(tǒng),在騎摩托、滑冰時(shí)要采取哪些保護(hù)措施?____________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南保靖縣民族中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
資料分析:中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高。據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%。可見(jiàn),我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重。
(1)在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是_________,吸收后進(jìn)入_________________________。
(2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽,兒童缺鈣易患__________________,對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí),還要加服的一種維生素是______________________。
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科目: 來(lái)源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷一 (帶解析) 題型:綜合題
認(rèn)真閱讀材料一二回答問(wèn)題。
材料一:2012年1~3月,廣東省報(bào)告手足口病病例31635例,手足口病備受關(guān)注,主要病因是“腸病毒”感染,手足口的病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康。
衛(wèi)生部對(duì)手足口病的防控工作非常重視,組織專(zhuān)家多次到高發(fā)區(qū)進(jìn)行技術(shù)監(jiān)督和檢查,衛(wèi)生部還多次進(jìn)行了培訓(xùn),并采取以下的措施:
A.要對(duì)重癥病例及時(shí)救治; |
B.切實(shí)做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療,以早期識(shí)別和發(fā)現(xiàn)重癥病人; |
C.切實(shí)地將重癥病人按照“四集中”的原則,即集中患者、集中專(zhuān)家、集中資源、集中救治的原則,把重癥患者收治到有實(shí)力的綜合醫(yī)院進(jìn)行集中救治; |
D.在全國(guó)開(kāi)展的衛(wèi)生整頓活動(dòng)。 |
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科目: 來(lái)源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷二(帶解析) 題型:綜合題
隨著贈(zèng)臺(tái)大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺(tái)北市立動(dòng)物園,標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時(shí)代,隨行的17棵珙桐樹(shù)苗也在臺(tái)北安家;同時(shí)大陸也接受了臺(tái)灣同胞回贈(zèng)的長(zhǎng)鬃山羊和臺(tái)灣梅花鹿。請(qǐng)回答:
(1)Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊貓的學(xué)名,它的種名是________________。在分類(lèi)學(xué)上,大熊貓與長(zhǎng)鬃山羊同綱不同目,長(zhǎng)鬃山羊與臺(tái)灣梅花鹿同目不同科,三種動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種是________________________。
(2)1969年,最后一只野生臺(tái)灣梅花鹿被捕殺,該物種已瀕臨滅絕。一般來(lái)講,一個(gè)物種的滅絕,代表著這個(gè)物種個(gè)體基因組成的________也隨之消失;同時(shí),該種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。反過(guò)來(lái),生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化,也會(huì)加速________多樣性和________多樣性的喪失。
(3)“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”來(lái)自我國(guó)最大的熊貓繁殖基地________自然保護(hù)區(qū)。
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科目: 來(lái)源:2012屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物信息卷二(帶解析) 題型:綜合題
以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過(guò)程,該過(guò)程是通過(guò)________完成的。
(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是________和________。
(3)某人患肩周炎,對(duì)其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)A腔________次。
(4)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有______________________________________________________________________。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出小腸與過(guò)程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)在C腔從開(kāi)始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2012屆福建省仙游縣初中第二片區(qū)九年級(jí)模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
德國(guó)自2011年5月份以來(lái)出現(xiàn)了嚴(yán)重的腸出血性大腸桿菌感染引起的溶血性尿毒綜合癥病例。目前這場(chǎng)疫情已在全歐范圍造成34人死亡,近3000人感染入院。
(1)從結(jié)構(gòu)上看,腸出血性大腸桿菌屬于哪一類(lèi)微生物? ( )
A.細(xì)菌 | B.真菌 | C.病毒 | D.放線(xiàn)菌 |
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