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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

填圖題(14分)

1.填出各部分名稱
A__________B_________C__________
D__________E_________F__________G___________
H__________I__________L_________
2.圖中D發(fā)育成___________,果皮是由_________發(fā)育成的,種子是由_________發(fā)育成的,胚是由__________發(fā)育成的。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

實驗題(10分)[
(1)根據(jù)綠葉在光下制造有機物實驗回答問題:
1.實驗時首先將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是__________。(2分)
2.將葉片放入酒精中隔水加熱的目的是___________________。
3.滴加碘液后葉片變成藍色,說明葉片中產(chǎn)生了___________。
4.用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來作用是_______________。
(2)根據(jù)光對鼠婦生活的影響實驗回答問題:
1.鼠婦喜歡生活在_________環(huán)境中。
2.在實驗中進行多次統(tǒng)計的目的是___________________。
3.在實驗中用10只鼠婦而不用1只鼠婦的目的是__________。
(3)根據(jù)觀察動植物細胞結(jié)構(gòu)實驗回答:
說出動物細胞和植物細胞的不同之處___________________。(2分)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣西柳州市羊角山中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(5分)閱讀下面的《蛇與莊稼》的故事,然后回答問題;
廣東沿海曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯,許多田地被海水淹沒了。洪水過后,那兒的莊稼總得不到好收成,接連幾年都是這樣。即使風(fēng)調(diào)雨順,也不見起色。后來,老農(nóng)們想出了一個辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來,把蛇放到田里。說來也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。老農(nóng)把秘密說破了,原來那場洪水把深藏在洞里的蛇淹死了,田鼠卻游到樹上和山坡上,保住了性命。后來洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼,沒有蛇來捕捉它們,它們又繁殖特別快,莊稼都讓田鼠給糟蹋了,F(xiàn)在田里又有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。
(1)故事中的田地是一個生態(tài)系統(tǒng),在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間吃被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請寫出故事中的食物鏈:                         。(2分)
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的          。(1分)
(3)該食物鏈中的蛇等動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于      者。(1分)
(4)這則故事告訴我們;生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的,當(dāng)外來干擾超過這個限度時,會破壞生態(tài)系統(tǒng)的        。(1分)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省鄒平縣實驗中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

有無耳垂是人的一對相對性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果,請分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

組別
父親
母親
家庭
數(shù)目
子女有
耳垂人數(shù)
子女
無耳垂人數(shù)
I
有耳垂
無耳垂
342
271
106
II
有耳垂
有耳垂
527
397
167
III
無耳垂
無耳垂
201
0
233
(1)根據(jù)表中第_____組的調(diào)查結(jié)果可以推斷無耳垂是隱性性狀。
(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是_____。
(3)在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦,第一個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子無耳垂的幾率是_____。
瓶子編號
種子的數(shù)量(個)
種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)
A
3
適量水,20℃
B
3
無水,20℃
C
3
適量水,-10℃
D
3
水將種子淹沒,20℃

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省鄒平縣實驗中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,D圖表示李冰同學(xué)的體細胞內(nèi)一對染色體上的一對基因D、d,請回答下列問題:

(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是__圖。
(2)李冰的一個體細胞中有染色體_____對,DNA分子_____個。
(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩,李冰成年后與無酒窩男子結(jié)婚,請問,他們能生育出無酒窩的孩子嗎?_________。孩子的一些性狀與其父母不同,在遺傳學(xué)上稱為_________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省鄒平縣實驗中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

如圖是女性排卵、受精和懷孕的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)[1]的主要功能是_______________________。
(2)胚胎植入[    ](填代號)內(nèi)膜后,胎兒通過臍帶和_________從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體排出。
(3)如果對某女性進行外科結(jié)扎手術(shù)避孕,是切斷該女性的________并結(jié)扎,使卵細胞不能受精。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省鄒平縣實驗中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

如圖為鳥卵結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出各部分的結(jié)構(gòu)名稱:[3]_________;[4]________[5]_________;
(2)雞胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料供給主要靠_______。
(3)雞的卵受精后,能發(fā)育成雛雞的主要部分的是_________。
(4)卵細胞是由三部分][ ][ 構(gòu)成的(填序號)。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省莊浪縣陽川中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

右下圖為花的基本結(jié)構(gòu)圖,請在橫線上填寫文字

(1)花的主要結(jié)構(gòu)有雌蕊和雄蕊,其中雌蕊包括
[ I ]         、
[ H ]         、
[ E ]         三部分。
(2)被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花、傳粉、      , 到果實和種子的形成等過程,最后胚珠發(fā)育成        ,整個子房發(fā)育成         。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省莊浪縣陽川中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu),請回答:

⑴能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[④]           。
⑵圖中[③]的名稱是                   。
⑶圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是[②]         。
⑷圖中[①]的名稱是           。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省莊浪縣陽川中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

右下圖為樹葉的外形圖,請據(jù)圖及箭頭所指示的回答下列問題。

1. 若此圖為光合作用示意圖,則
(1)還需要           條件。
(2)箭頭所指的[1]是          , [2]是          ,[1][2]是通過葉表皮上的                 進出的。
(3)箭頭所指的[3]是         , 是在           里自下而上運輸?shù)。[4]是         , 是在          里自上而下運輸。
2. 若此圖為呼吸作用示意圖,則箭頭所指的物質(zhì)分別是: [1]是    ;[2]是      。

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