（每空2分，共6分）
家燕是我們熟悉的一種侯鳥，每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又遷飛南下，到溫暖的南方過冬。請(qǐng)就了解的家燕的相關(guān)知識(shí)回答下列問題：
（1）家燕的飛行速度很快，每秒高達(dá)數(shù)十米、從外形看，它適于飛翔的特點(diǎn)是     
                                。
（2）家燕在長(zhǎng)距離的遷飛過程中，需要消耗大量的氧氣，充足的氧氣供應(yīng)主要是靠  
           來保證。
（3）家燕有驚人的捕蟲能力，是人類的好朋友，請(qǐng)你提出2～3條保護(hù)它的建議或措施：
a．                                                    ；
b．                                                    ；
c．                                                   。

在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長(zhǎng)方形越長(zhǎng)，表示該生物的數(shù)量越多。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A          ；B          ；C         。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是        ，消費(fèi)者是             。
（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是       ，明顯減少的生物是         。

（每空1分，共4分）
小明采集了一些蚯蚓，分別放在甲、乙、丙三個(gè)瓶中飼養(yǎng)，在放蚯蚓之前，甲瓶裝有濕土，乙瓶裝有干燥細(xì)土，丙瓶空著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
（1）      瓶中的蚯蚓死去了，原因是                                。
（2）      瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是                                。

下圖是某同學(xué)為驗(yàn)證“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，分析：（7分）

(1)試管中有氣泡產(chǎn)生的是______裝置。要證明此氣泡是否是氧氣，可以____________。
(2)甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是______________,得出的結(jié)論是_______________
_______________；甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是__________，得出的結(jié)論是_________
________；乙、丙能否構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)？__________。

回憶我們所做的探究，圖甲.乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。（8分）
⑴在甲、乙載玻片的下方的（    ）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。（2分)
⑵甲說明草履蟲能逃避＿＿＿＿＿刺激，乙說明草履蟲能趨向＿＿＿＿＿刺激，該實(shí)驗(yàn)說明生物體（如草履蟲）對(duì)外界的刺激能作出一定的＿＿＿，這是生物的基本特征：＿＿＿。
⑶單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)③凈化水體；作為魚類的天然餌料。其中對(duì)人類有用的是＿＿＿＿＿。（填序號(hào)）
⑷與草履蟲一樣，＿＿＿＿＿等生物也是僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種）

下圖是某樹葉的外形示意圖，圖中的①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（7分）

(1)從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)①、②是通過葉的________進(jìn)出葉片的。
（2）若此圖表示光合作用過程，則①代表的物質(zhì)是__________，④代表的物質(zhì)是________,
③物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的主要?jiǎng)恿�來自_________________作用。
(3)若此圖表示呼吸作用過程，則①代表的物質(zhì)是___________，②代表的物質(zhì)是_________。
(4)若植物表現(xiàn)為不停的生長(zhǎng)，則其光合作用的過程（填大于、小于或等于）____________呼吸作用的過程

家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
⑴家鴿的身體呈        型，可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作。
⑵飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了        ，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的        ，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
⑶消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)�，隨糞便及時(shí)排出體外，這樣可以          ，利于飛行。
⑷鳥呼吸時(shí)，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的            。

閱讀資料，回答問題。
呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地，過去那里有許多狼，對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅，所以當(dāng)?shù)啬撩裨�組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)。但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來，兔與牛羊爭(zhēng)食牧草，加速了草場(chǎng)的退化。
通過以上資料分析，你認(rèn)為人類         隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互         的關(guān)系，使得各種生物的          和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡。

閱讀資料，回答問題。
傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字，招來許多螞蟻，頂羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。
⑴ 螞蟻能夠按照人設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡          。
⑵ 螞蟻之間靠        傳遞信息。
⑶ 一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的      行為特征的動(dòng)物。

右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是         肌，②是          肌。
（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①處于_______          狀態(tài)，②處于       狀態(tài)。屈肘時(shí)，骨骼肌接受了        傳來的興奮而收縮，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。