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科目: 來源:2010-2011學年海南省?谑邪四昙壪聦W期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)某同學在“探究花生果實大小的變異”實驗中,采用了兩種方法:其一是選取兩個不同品種的花生種子(粒數(shù)相同,大小不同),種在同一塊地中,且采用同樣的管理措施;另一種方法是選取大小相同的同一花生品種(大粒),種在不同肥沃程度的土地上(或采取不同的管理措施),收獲后觀察、比較果實的大小。
(1)方法一中:
提出的問題是:花生果實的大小是由什么因素決定的?
你做出的假設是                                       。(2分)
你的結論:                                           。(2分)
(2)方法二中:
你提出的問題是                                    ?(2分)
你做出的假設是                                                。(2分)
得出的結論是:不同的環(huán)境因素對花生果實的大小有影響。
(3)通過實驗,證明生物的變異分為           變異和              的變異。

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科目: 來源:2010-2011學年海南省?谑邪四昙壪聦W期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)觀察下圖并回答問題。

(1)請把上圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整。(3分)
(2)圖中的  代表      ,A和a代表        
(3)母親的性染色體組成是      ;父親的性染色體組成是           。
(4)人的性別是由        所決定的,正常情況下,生男生女的機會均等。

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科目: 來源:2011-2012學年廣西省北海市合浦縣教育局教研室七年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

右圖是細胞模式圖,請根據(jù)圖示回答問題。

(1)圖中乙細胞最外層①是          。
(2)②是         ,控制著物質(zhì)的進出,③是       ,其中儲存著遺傳信息。
(3)含有細胞液的結構是    (填圖中的數(shù)字序號)。
(4)圖中甲細胞沒有結構⑥,你認為該結構最可能是                 

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科目: 來源:2011-2012學年山東省高青縣八年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(2009,泉州中考)下面表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題:

(1)圖中丙曲線表示__________的消化過程。
(2)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為__________。
(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的__________乳化后才能被消化。
(4)食物在圖中的__________ (填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
(5)C中含有的消化液有________,D中含有的消化液有__________________。

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科目: 來源:2011-2012學年山東省高青縣八年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下表顯示黃豆和牛奶內(nèi)若干營養(yǎng)成分的重量,請分析回答下列問題:

養(yǎng)分
黃豆內(nèi)的含量(g/100g)
牛奶內(nèi)的含量(g/100g)
成年人每日需求量(g)
蛋白質(zhì)
38.00
3.30
80.00
碳水化合物
31.30
4.70
380.0
脂肪
18.00
3.80
80.00
鈣質(zhì)
0.06
0.12
0.80
(1)若該成年人每日只食用1000 g黃豆,表中養(yǎng)分會超過每日需求量的是__________________。
(2)若某人每日只食用2000 g牛奶,表中養(yǎng)分不滿足每日需求量的是___________________。
(3)黃豆、牛奶攝入人體后,其中參與脂肪成分消化的消化液是由哪些消化器官分泌的?___________________________。

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科目: 來源:2011-2012學年山東省高青縣七年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

①圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少   
部分和       者。
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物         ,
食草動物的數(shù)量總比食肉動物           。
③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關系是        的關系,這樣就形成了          。本圖中有          條食物鏈,它們相互關聯(lián),形成           。
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為           。
⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先           。
⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關系的生物因素是           ,對鼠有間接關系的生物是           

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科目: 來源:2011-2012學年江西省吉安市朝宗實驗學校七年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分,每空2分)(1)某課外活動小組學習生物學的興趣非常高,他們經(jīng)常做一些探究實驗來提高自己的創(chuàng)新能力,豐富知識。下面是這個活動小組對幾種不同植物的種子(各200粒)在不同光照條件下進行萌發(fā)實驗后的統(tǒng)計結果。

     植物種類
培養(yǎng)條件
小麥
煙草
菟絲子
光照
91
92
0
黑暗
93
0
90
   根據(jù)表中的統(tǒng)計數(shù)據(jù),請你分析并得出結論,然后和其它同學交流。
結論:                                                       
(2)將4等份豌豆種子分別放在紗布上,置于培養(yǎng)皿中,給予不同的條件,數(shù)天后記錄發(fā)芽情形如下表:
    內(nèi)容
項目
場所
溫度
紗布狀態(tài)
發(fā)芽情況

日光下
23ºC
潮濕
全發(fā)芽
乙.
日光下
23ºC
干燥
沒發(fā)芽

黑暗下
23ºC
潮濕
全發(fā)芽

黑暗下
23ºC
干燥
沒發(fā)芽
①由上表可知種子發(fā)芽時需要         。
②要證明黑暗對發(fā)芽的影響,則實驗設計中照光的各組為     組。
③本實驗結果證明,豌豆種子萌發(fā)與      有關,與      無關。

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科目: 來源:2011-2012學年江西省吉安市朝宗實驗學校七年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(9分,每空1分)觀察植物的根的生長情況圖片,請根據(jù)要求回答問題。

(1)在圖甲中的根系是由    根、    根組成,是     根系。請列舉有這種根系的兩種植物的種名       、        。
(2)在圖乙中的根系主要由    根組成,是  根系。請列舉有這種根系的兩種植物的種名           。

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科目: 來源:2011-2012學年江西省吉安市朝宗實驗學校七年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(16分,每空1分)右圖是顯微鏡的結構圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)填出各序號代表的相應結構名稱。(注意標號)
[1]    ;[2]     ;
[3]    ;[4]    
[5]    ;[9]    ;
[14]       
(2)假設這臺顯微鏡有兩個目鏡(放大倍數(shù)分別是5、15),兩個物鏡(放大倍數(shù)分別是10、40),那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是    倍。若在載玻片上放一塊寫有很小“F”字母的透明紙片,從顯微鏡中觀察到的物像是             。如果物像在視野的左下方,要使物像向視野中心移動,應將載玻片向           。
(3)能反射光線的是圖中的[。荩荒苷{(diào)節(jié)光線強弱的是圖中的[。莺驼诠馄;能調(diào)節(jié)焦距讓觀察者在顯微鏡的視野中看到清晰圖像的是圖中的[ ]和[  ];能起放大作用的是圖中的[  ]和[ 。。(填序號)

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省姜堰市七年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

據(jù)圖回答:(在[ ]內(nèi)填數(shù)字,在    上填文字。)

(1)取鏡時,應左手托         ,右手握         。
(2)具有放大作用的結構是[  ]        和[  ]        
(3)如果目鏡標有10×,物鏡標有10×,則物像放大了       倍。
(4)放置玻片標本的結構是[  ]           
(5)欲使視野 中的細胞像移到中央,應把玻片向      移動。
(6)要把模糊的物像調(diào)得清晰些,應調(diào)節(jié)[  ]                 。 

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