下圖是某同學在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的五幅照片。

（1）根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的（如海洋、淡水水域、陸地等）？（3分）
請對調(diào)查的具體地點進行簡要描述：（3分）
（2）如果將照片中的生物進行分類，你會怎樣做？（4分）
寫出你的分類依據(jù)：（3分）
列出你的分類結果：（4分）

資料分析：
你聽說過捕蠅草嗎?捕蠅草生長在美洲，它的莖很短，葉片的構造十分奇特。在靠近莖的部分，葉片呈綠色，可以進行光合作用；葉端變成了肉質的，像一個可以隨意開合的貝殼，并且每半個葉片的邊緣上還生長有10多根又長又硬的剛毛。平時，“貝殼”向外張開，葉緣蜜腺中散發(fā)出甜蜜的氣味，同時發(fā)出紫外光。蒼蠅對紫外光特別敏感，當它飛過去，一旦觸動了剛毛， “貝殼”就在極短的時間里閉合，將獵物禁閉在“牢籠”里。當捕蠅草捕獲到獵物以后，那個像貝殼似的捕獵器又變成了它的“胃”，能及時地分泌出消化液，將獵物慢慢地消化。幾天后，當獵物被完全消化干凈了，葉子便再次張開，等待下一只獵物的落網(wǎng)。
以上這段文字，表現(xiàn)出生物的哪些基本特征?（共5分）

顯微鏡序號 目鏡 物鏡
甲       15×  40×
乙       10×  40×
丙       10×  10×
丁       15×  10×
1．已知有一臺顯微鏡，其目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則這臺顯微鏡可以把物體放大＿＿＿倍。（2分）
2．使用顯微鏡觀察玻片標本的正確步驟是：＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
①收放②觀察③對光④取鏡安放
3．如果用這臺顯微鏡觀察寫著“上”的玻片，視野內(nèi)看到的是：__________。（2分）
4．用上列四種不同的顯微鏡鏡頭組合來觀察洋蔥表皮細胞裝片
在顯微鏡視野中看到細胞最多的是：_________________顯微鏡。（2分）
5、根據(jù)“觀察植物細胞”的實驗中的“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”，請回答：
（1）在載玻片的中央滴入一滴＿＿＿＿＿＿。（2分）
（2）在蓋蓋玻片時，應使蓋玻片的＿＿＿＿先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這是為了防止＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

（8分）下表為興趣小組探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗設計,據(jù)表回答下列問題:

（6分）右圖是人體心臟結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）體循環(huán)開始于[ ③ ]       ，結束于[     ]右心房。（2分）
（2）肺循環(huán)開始于[     ]      ，結束于左心房。
（3）④血管內(nèi)流的血液是         （填“動脈血”或“靜脈血”）

（10分）分析下表中的數(shù)據(jù)，回答下列各題

（10分）右圖為三種血管關系示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標號所示血管名稱：①            ②            ③           
（2）血液在標號         處流動最快，紅細胞在標號②所示血管內(nèi)呈單行通過，該血管管壁只由       層扁平上皮細胞構成，管內(nèi)血流速度最慢。這些特點便于血液與組織細胞進行物質交換。

（8分）右圖是女性的內(nèi)生殖器，也表示排卵、受精、受精卵發(fā)育等過程。請據(jù)圖回答：

（1）卵細胞成熟后，由[　　]       排出，經(jīng)[　　]       輸送出去，精子進來在此與卵細胞結合，形成受精卵。
（2）受精卵發(fā)育成胚胎，在[3]      內(nèi)繼續(xù)發(fā)育成熟，胎兒從[     ]陰道產(chǎn)出。（2分）

（10分）糖類、蛋白質、脂肪的消化分解過程如下，請分析回答：

（1）淀粉最終被分解成葡萄糖的場所是              。
（2）蛋白質在消化道內(nèi)最終分解成            。
（3）膽汁是由下圖中的         （填字母）分泌的，膽汁不含          ，只能將脂肪乳化成脂肪微粒。
                                      A                              B                              C
（4）人體中最主要的消化和吸收器官是                。

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括          、      和分解者。圖中的草屬于     蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于_______ ____。
（2）圖中各條___ _ ___相互交錯構成食物網(wǎng)。
（3）請補充：草→食草昆蟲→蜘蛛→__  __→蛇→__   _。
（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會_______ ____
(填“減少”或“增加”)。