科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市玉林中學(xué)八年級上學(xué)期診斷性考試生物試卷 題型:連線題
將下列動物與它們的運(yùn)動方式用線連接起來:
①草魚
A.行走 ②蜈蚣 | B.游泳 ③狼狗 | C.爬行 ④袋鼠 | D.飛行 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省蘭州市第三十一中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:連線題
植物果實(shí)的結(jié)構(gòu)是由花的相應(yīng)部分發(fā)育而來的。請把它們的對應(yīng)關(guān)系用直線連起來。
A.受精卵 1. 果實(shí) |
B.子房 2. 果皮 |
C.子房壁 3. 種皮 |
D.胚珠 4. 種子 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省洛陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:連線題
將桃花的各部分結(jié)構(gòu)與其發(fā)育成果實(shí)的對應(yīng)內(nèi)容用直線連接起來
子房 果皮
子房壁 種皮
胚珠 種子
珠被 果實(shí)
受精卵 胚
花絲 凋落
柱頭
花瓣
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高郵市車邏初級中學(xué)八年級12月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型:連線題
請將下列幾種動物的行為與所對應(yīng)的類別用直線連起來:
①猴王帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動
A.覓食行為 ②羚羊依靠嗅覺尋找食物 | B.社群行為 ③兩只狗為爭奪骨頭在打架 | C.爭斗行為 ④孔雀東南飛 | D.繁殖行為 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)何仉中學(xué)七年級上學(xué)期第一單元檢測生物試卷 題型:連線題
請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起
(1).
老虎吃野豬 合作關(guān)系
許多蜜蜂在釀蜜 競爭關(guān)系
田里的水稻與雜草 捕食關(guān)系
(2).
動物的取食 應(yīng)激性
向日葵朝向太陽 生長
植物的開花結(jié)果 營 養(yǎng)
人體的排汗 繁 殖
蘑菇由小長大 排 泄
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省涿州鐵路中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:連線題
(5分)請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:連線題
構(gòu)成左側(cè)所列器官的組織是哪一類,用線連起來。
心臟 上皮組織
唾液腺 肌肉組織
股骨 神經(jīng)組織
肱二頭肌 結(jié)締組織
脊髓
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:連線題
將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)名詞與相應(yīng)的功能用線連起來。
細(xì)胞膜 遺傳信息庫
葉綠體 動力車間
線粒體 控制物質(zhì)進(jìn)出
細(xì)胞核 使光能變成化學(xué)能
細(xì)胞壁 支持、保護(hù)細(xì)胞
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門外國語學(xué)校八年級第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:連線題
(4分)動物的運(yùn)動方式是與其生活環(huán)境相 的。根據(jù)這個道理,請你將下列動物與其對應(yīng)的運(yùn)動方式用連線連接起來。
家鴿 蚯蚓 袋鼠 鼠婦 大象 海豚
爬行 飛行 游泳 跳躍 蠕動 行走
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣西北海市合浦縣教育局教研室八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:連線題
左列中哪些菌類可制右列中的食品
A.乳酸菌 a.醋 |
B.醋酸菌 b.甜酒 |
C.曲霉 c.酸奶、泡菜 |
D.酵母菌 d.醬油 |
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