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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)初一上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)當(dāng)你在自然界暢游時(shí),自然界的植物五彩繽紛,大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣與遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細(xì)胞開(kāi)始。下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答: 

(1)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞分別是圖中的    圖和    圖。

(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的    。(請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào))

(3)我們身體上有很多地方長(zhǎng)得像我們的父母,其根本原因由細(xì)胞中(    )結(jié)構(gòu)決定的。

A.②細(xì)胞膜                   B.④細(xì)胞核

C.⑥細(xì)胞質(zhì)             D.細(xì)胞質(zhì)里的線粒體

 

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)初一上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(3分)下圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是〔 ④ 〕成熟區(qū),原因是其表皮細(xì)胞向外突起,形成了很多        

(2)如果說(shuō)將根尖的四個(gè)部分的長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量,并記下數(shù)據(jù),過(guò)一段時(shí)間再進(jìn)行測(cè)量,則長(zhǎng)度增加最多的是〔                 。(1分)

(3)根的生長(zhǎng)除了和③中所指部位的細(xì)胞不斷長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān),還與圖中〔              的細(xì)胞分裂有關(guān)。(1分)

 

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)初一上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)下圖所示大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答:

(1) 大豆種子的        由圖中的①胚軸、②胚根、④胚芽和⑤        四部分組成。

(2)大豆種子的子葉肥厚,貯存有大量的         。

(3)種子在適宜的條件下就會(huì)萌發(fā),其中首先突破種皮發(fā)育成根的是      。(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))

 

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)初一上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:探究題

(4分)請(qǐng)你以“種子萌發(fā)與水的關(guān)系”為題進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn):

提出問(wèn)題:種子萌發(fā)與水有關(guān)嗎?

(1)作出假設(shè):                             

(2)實(shí)驗(yàn)方案:

①選用同種植物種子(質(zhì)量、大小相同)各20粒,分別放入A、B兩個(gè)碗內(nèi),放在陽(yáng)光下

②將編號(hào)為A的碗里放入潮濕的濾紙,則B應(yīng)放在          的濾紙上。

③如保證A、B兩碗具有種子萌發(fā)時(shí)所必要的外界條件,還需要         種子才能萌發(fā)。

④定期觀察。如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A碗內(nèi)的種子大多數(shù)萌發(fā),B碗內(nèi)的種子一個(gè)也沒(méi)有萌發(fā)。

你得出的結(jié)論是:該植物種子萌發(fā)與水          (有或無(wú))關(guān)系。

 

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省泰州市初一上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,不能體現(xiàn)生物特征的是

A.秋天植物落葉                      B.病毒能繁殖后代

C.親鳥(niǎo)喂養(yǎng)雛鳥(niǎo)                      D.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大

 

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省泰州市初一上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

“羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑離開(kāi)”這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是

A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)                B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境              D.具有生長(zhǎng)和繁殖的特性

 

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省泰州市初一上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

觀察肉眼無(wú)法看見(jiàn)的微小生物或者生物體中的微細(xì)結(jié)構(gòu),應(yīng)使用

A.顯微鏡        B.放大鏡        C.望遠(yuǎn)鏡        D.平面鏡

 

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省泰州市初一上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片,若使用的目鏡為5×,物鏡為10×,則物像的放大倍數(shù)是

A.5倍          B.10倍         C.15倍          D.50倍

 

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省泰州市初一上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用顯微鏡觀察時(shí),若光線很強(qiáng),則選用的光圈和反光鏡依次是

A.較小的光圈,凹面鏡                 B.較大的光圈,凹面鏡

C.較大的光圈,平面鏡                 D.較小的光圈,平面鏡

 

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省泰州市初一上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),要判斷污點(diǎn)的來(lái)源,下列操作無(wú)效的是

A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡      B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換一個(gè)物鏡

C.移動(dòng)載玻片      D.換一個(gè)目鏡

 

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