科目: 來源:2014屆江蘇南京第三中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)人類有雙眼皮和單眼皮之分?刂齐p眼皮的基因用D表示,控制單眼皮的基因用d表示。下表為甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況:
家庭 |
父 母 |
子 女 |
||
性狀表現(xiàn) |
基因組成 |
性狀表現(xiàn) |
基因組成 |
|
甲 |
雙眼皮×單眼皮 |
① |
單眼皮 |
dd |
乙 |
雙眼皮×雙眼皮 |
Dd×Dd |
雙眼皮 |
② |
丙 |
單眼皮×雙眼皮 |
dd×DD |
③ |
Dd |
(1)由上表中甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況可推斷出:①甲家庭父母基因組成是______;②乙家庭子女的基因組成是_____;③丙家庭子女的性狀表現(xiàn)是_______。
(2)若乙家庭再生一個孩子是單眼皮的可能性為 。
(3)若下圖為甲、乙、丙三個家庭中某人體細胞的染色體圖,則其產生的正常生殖細胞中含有的性染色體為 。
(4)甲家庭的母親通過整形手術,將單眼皮變成雙眼皮,其獲得的變異類型屬于 的變異。
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科目: 來源:2014屆江蘇南京第三中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖依次為枯葉蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四種動物的不同行為,請據(jù)圖回答:
(1)從動物行為獲得途徑看,圖①所示枯葉蝶的這種行為屬于_________行為,這種行為是動物生來就有的,由_____ ____控制的行為。
(2)圖②所示海豚頂球所消耗的能量由 直接提供。
(3)圖中所示的動物行為屬于后天性行為的是 (填序號)。這種行為需要 和 等共同調控。
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科目: 來源:2014屆江蘇南京第三中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(4分)瑞士幾位科學家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎細胞的細胞核取出來,移植到另一只除去細胞核的黑色雌鼠的受精卵內。將這一受精卵在體外培養(yǎng)4-5d,形成胚胎后,再移植到一只白色雌鼠的子宮內發(fā)育,最后生下一只灰色的鼠(如右下圖)。某同學上完這節(jié)課后很受啟發(fā)并模仿此過程,設計了一個讓白鼠生下黑鼠的實驗,請你幫他完成下面的實驗方案:
(1)先將____鼠________細胞的細胞核取出。
(2)將取出的細胞核移植到另一只鼠去除細胞核的______內,在體外培養(yǎng)4-5天,形成胚胎。將胚胎植入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育,最后白鼠生下一只黑鼠。
(3)分析該實驗得出的結論是( )
A.白鼠產出的小鼠體色為灰色 B.DNA是主要的遺傳物質
C.小鼠體色的灰色是隱性性狀 D.遺傳信息的中心是細胞核
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科目: 來源:2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物特征的敘述中,正確的是
A.生物均由細胞構成 B.個別生物的生活不需要營養(yǎng)
C.生物能對外界刺激作出反應 D.生物都能進行光合作用
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科目: 來源:2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察細胞時,若將位于視野左上方的物象移至視野中央,玻片移向
A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方
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科目: 來源:2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物與環(huán)境關系的敘述中,錯誤的是
A.仙人掌的葉退化成刺,可以適應干旱的環(huán)境
B.“適者生存”的生物,永遠都能適應環(huán)境
C.“萬物生長靠太陽”,說明了生物的生存離不開環(huán)境
D.“千里之堤,潰于蟻穴”,反映了生物能夠影響環(huán)境
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科目: 來源:2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
土壤板結會影響植物的生長,主要原因是
A.植物缺少無機鹽,影響生長
B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤中缺少氧氣,影響根的呼吸作用
D.植物缺少水,影響蒸騰作用
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科目: 來源:2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
小明家的蘋果樹枝繁葉茂,卻在形成花蕾以后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象。小明根據(jù)所學生物學知識及時給蘋果樹施加了適量的化肥以后,就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象,并且不久開花了。請問小明施加的化肥是
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.氮肥和鉀肥
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科目: 來源:2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓在干燥環(huán)境中不久就會死亡的原因是
A.神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷 B.不能呼吸,窒息而死
C.血液循環(huán)不通暢 D.蚯蚓穴居生活怕干燥
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