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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建永安初三學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)下圖表示某一區(qū)域的生物:草、蝗蟲、食蟲鳥、鷹、蚯蚓、兔子、細(xì)菌、真菌,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出該區(qū)域中的一條食物鏈:______________________。

(2)食物鏈中,生物之間的關(guān)系是_______________________。

(3)如果要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還需要的組成部分是_____________。

(4)如果草被某些難以分解的有毒物質(zhì)污染了,圖中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建永安初三學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)現(xiàn)有一個(gè)失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片,把它放在顯微鏡下觀察,看到了下圖的物像。請(qǐng)回答:

(1)要將視野中的甲物像移至中央,裝片應(yīng)向________側(cè)平行移動(dòng)。

 (2) 這是______(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,判斷依據(jù)是細(xì)胞中________(寫1點(diǎn)即可)。

(3)該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是_______,它是呼吸作用的主要場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的有機(jī)物分解,釋放能量。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建永安初三學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物卷(解析版) 題型:探究題

(5分)“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時(shí)。

③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成黃白色。

⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。

⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮光部分顏色不變藍(lán),沒有遮光的部分顏色變藍(lán)色。

請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)步驟①把盆栽的天竺葵放在黑暗處的目的:__________________________。

(2)步驟④中酒精的作用:__________________________。

(3)步驟⑤滴加碘液的作用:__________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)后可以得出的結(jié)論是:____________________;________________________。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建永安初三學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)下圖為人伸肘動(dòng)作產(chǎn)生示意圖,請(qǐng)回答:

(1)人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由肌肉和________組成。

(2)一塊骨骼肌由兩部分組成:①肌腱和②________。

(3)伸肘時(shí)〔③〕____________處于______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(4)人的主要運(yùn)動(dòng)方式是___________。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建永安初三學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)盂德爾在研究豌豆植株高莖和矮莖的雜實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)把高莖植株與矮莖植株進(jìn)行

雜交,得到的后代(子一代)全部為高莖植株。如果將子一代的高莖植株自花傳粉,

得到的后代(子二代)中除高莖植株外,又出現(xiàn)了矮莖植株。請(qǐng)分析回答:

(1)豌豆植株的高莖和矮莖是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱為_________,其中顯性性狀是_______。

(2)假設(shè)基因D控制高莖,基因d控制矮莖,則子一代高莖豌豆的基因組成是______。

(3)在子二代中出現(xiàn)矮莖豌豆,這種現(xiàn)象稱為__________,其基因組成是___________。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建永安初三學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)目前在我國出現(xiàn)的H7N9型禽流感,是一種新型禽流感,尚無疫苗。請(qǐng)回答下列問題:

(1)禽流感病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_________構(gòu)成。

(2)引起禽流感的病原體是___________。

(3)在預(yù)防H7N9型禽流感的公益廣告中,讓大家“常開窗,氣流通”是傳染病預(yù)防措施的__________。

(4)如果研制出疫苗,給易感人群進(jìn)行接種,從而使人獲得免疫力,這屬于______(填寫特異性或非特異性)免疫。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建永安初三學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物卷(解析版) 題型:探究題

(5分)某興趣小組在探究環(huán)境對(duì)生物影響的實(shí)驗(yàn)中,選擇鼠婦做實(shí)驗(yàn)。取一個(gè)厚實(shí)的紙盒,一側(cè)蓋上紙板(陰暗),一側(cè)蓋上玻璃板(明亮),在兩側(cè)的中央各放入5只鼠婦,靜置2分鐘后,每隔1分鐘記錄一次明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)目寫下表統(tǒng)計(jì)10此填寫下表:

     時(shí)間(分鐘)

環(huán)境

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

明亮

4

3

2

3

3

1

1

1

2

1

陰暗

6

7

8

7

7

9

9

9

8

9

(1)實(shí)驗(yàn)的變量是________________________。

(2)一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,其作用是________________。

(3)要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的原因是__________________________________。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),你得出結(jié)論:__________________________________。

(5)該興趣小組還可以探究非生物因素中的_____________對(duì)鼠婦生活的影響。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建永春八中初一上期期中質(zhì)量聯(lián)合檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

請(qǐng)判斷并選出是生物的一項(xiàng)

A.孔雀        B.恐龍蛋化石      C.鐘乳石       D.智能機(jī)器人

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建永春八中初一上期期中質(zhì)量聯(lián)合檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A.花開花落     B.蜻蜓點(diǎn)水        C.孔雀開屏     D.潮漲潮落

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建永春八中初一上期期中質(zhì)量聯(lián)合檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪些生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

A.向日葵       B.青蛙            C.SARS病毒     D.酵母菌

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案