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科目: 來源: 題型:單選題

小明運(yùn)動(dòng)時(shí)不慎腿部受傷,血液從傷口流出時(shí)呈涌泉狀.由此可推斷小明腿部血管受損的情況最可能是


  1. A.
    只有毛細(xì)血管受損
  2. B.
    只有靜脈受損
  3. C.
    毛細(xì)血管、靜脈都有受損
  4. D.
    毛細(xì)血管、靜脈、動(dòng)脈都有受損

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科目: 來源: 題型:單選題

根據(jù)你的理解,下面關(guān)于隱性基因的就法正確的是


  1. A.
    任何情況下都不能表現(xiàn)出來的基因
  2. B.
    任何情況下都能表現(xiàn)出來的基因
  3. C.
    在顯性基因存在時(shí),不能表現(xiàn)出來的基因
  4. D.
    在顯性基因存在時(shí),能表現(xiàn)出來的基因

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科目: 來源: 題型:填空題

具有運(yùn)輸氧這一功能的血細(xì)胞是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列屬于計(jì)劃免疫的是


  1. A.
    給剛出生的嬰兒接種卡介苗
  2. B.
    給換炎癥的病人注射抗生素
  3. C.
    患過天花的人不再患天花
  4. D.
    給食鹽加碘預(yù)防甲狀腺腫

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科目: 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象中不屬于動(dòng)物間“通訊”的是


  1. A.
    警犬通過嗅覺找到藏匿的罪犯
  2. B.
    黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)向同伴發(fā)出叫聲
  3. C.
    雌蛾分泌性外激素引誘雄蛾來交配
  4. D.
    蜜蜂通過特定的舞蹈讓同伴找到蜜源

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于仿生與動(dòng)物的匹配不合理的是


  1. A.
    冷光與螢火蟲
  2. B.
    雷達(dá)與烏龜?shù)谋臣?/div>
  3. C.
    潛艇與海豚
  4. D.
    奧運(yùn)“鳥巢”與鳥的巢

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科目: 來源: 題型:解答題

隨著暑期的接近,同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形,如下圖有兩個(gè)可愛的小寶寶:天使和帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識(shí)給他們做出回答吧!
(1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時(shí),一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾.在傳染病傳播的過程中,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于________.
(2)瘧疾在人群中傳播,它具有________等特點(diǎn).
(3)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對(duì)“天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于________;健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于________.
(4)同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識(shí),從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施________.

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科目: 來源: 題型:單選題

1982年,美國科學(xué)家培育出“巨型小鼠”這項(xiàng)技術(shù)屬于


  1. A.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
  2. B.
    細(xì)胞工程
  3. C.
    克隆技術(shù)
  4. D.
    酶工程

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科目: 來源: 題型:單選題

動(dòng)脈是指


  1. A.
    把血液從心臟運(yùn)到全身各部分的血管
  2. B.
    運(yùn)送動(dòng)脈血的血管
  3. C.
    運(yùn)送含氧多的血液的血管
  4. D.
    回到心臟的血管

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科目: 來源: 題型:解答題

分析下列實(shí)例,屬于預(yù)防傳染病流行的哪一措施?
(1)對(duì)嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合征病人及時(shí)隔離:________;
(2)采用預(yù)防接種:________;
(3)對(duì)病人用過餐具進(jìn)行消毒:________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案