科目： 來源：2008-2009學年江蘇省南京市溧水縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2008-2009學年江蘇省南京市溧水縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2008-2009學年江蘇省南京市溧水縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2008-2009學年江蘇省南京市溧水縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

將如圖所示結構與相應的功能或描述合理配伍．

①．______    ②．______    ③．______    ④．______   ⑤．______．
A．人體最大的內分泌腺，能分泌甲狀腺激素．
B．人體最大的消化腺，能分泌膽汁．
C．神經系統(tǒng)的結構和功能單位．
D．呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所．
E．泌尿系統(tǒng)的主要器官，是形成尿液的場所．

科目： 來源：2008-2009學年江蘇省南京市溧水縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

青春期是人生的“花樣年華”．青春期也是個體心理發(fā)生劇烈變化的時期，這一時期又被稱為人生的“心理斷乳期”．了解青春期發(fā)育的生理和心理衛(wèi)生保健知識，有利于青少年進行自我教育和保護．
①一般地說，身體各部分的生長發(fā)育是同時進行的，但不同器官的速度并不相同，右圖所示為身體不同器官生長速度的曲線圖，其中，代表生殖器官的生長速度的曲線是______．
②青春期的性發(fā)育包括生殖器官的生長發(fā)育和______的生長發(fā)育．
③一般地說，男生從10～14歲，女生從10～12歲開始進入青春期．請問你進入青春期的發(fā)育階段了嗎？______．
你是怎樣判斷的呢？______．

科目： 來源：2008-2009學年江蘇省南京市溧水縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是某生物興趣小組同學在探究“口腔內的化學性消化”時的實驗過程，請你分析該過程．

（1）1號試管所起的作用是與2號試管進行______．
（2）在步驟D加碘液2滴后顏色不變藍的是______號試管，其原因是______．
（3）如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復D過程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{色，這說明唾液中的淀粉酶必須在______條件下才能發(fā)揮作用．

科目： 來源：2008-2009學年江蘇省南京市溧水縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是人體心臟結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
①心臟內部有四個腔，B是______，其內流動的血液屬于______．（填“動脈血”或“靜脈血”）
②在心房和心室之間，有控制血液流動方向的結構e、f稱為______．
③將血液由心臟輸送到肺部毛細血管的是[______]______．

科目： 來源：2008-2009學年江蘇省南京市溧水縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答問題．
①血液在流經[______]______時，除血細胞和大分子蛋白質外，血液中其它成分，都可以進入腎小囊內，形成原尿．這個過程稱為腎的______．
②正常情況下，原尿流經[______]______時，沒有被重吸收的成分是______．
③正常情況下，從A處流出的液體與從B處流出的液體相比，除細胞結構以外，不含有的成分是______．

科目： 來源：2008-2009學年江蘇省南京市溧水縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為耳的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題．
①耳能感知一定聲波信息的器官，當外界的聲波信息由外耳道傳到[______]______，使其產生振動．
②當呼吸道發(fā)炎時，病菌易通過[______]______侵入中耳，引起中耳炎．
③表演舞蹈《千手觀音》的演員生活在無聲世界里，人工耳蝸（電子耳蝸）的出現(xiàn)為這些生活在無聲世界里的孩子恢復聽覺帶來希望，請你猜測：人工耳蝸能讓這些孩子聽到鳥兒清脆的叫聲和舞臺上優(yōu)美的樂曲嗎？答：______．（填“能”或“不能”）

科目： 來源：2009-2010學年江蘇省鹽城市東臺市九校聯(lián)考七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題