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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省十堰市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

人體排出二氧化碳也屬于排泄.   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省十堰市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

角膜的調(diào)節(jié)作用可以使物像準(zhǔn)確的落在視網(wǎng)膜上.   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省十堰市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足,也可能導(dǎo)致身材矮。   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省十堰市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

經(jīng)過腎臟的血液中不再含有尿素等廢物.   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省十堰市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,人類無(wú)能為力去改善已污染的環(huán)境.   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省十堰市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

探究實(shí)驗(yàn):下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程.
①兩個(gè)玻璃缸,分別標(biāo)記A、B;
②A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自來(lái)水;
③A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料;
④A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只;
⑤A缸中加入少量甲狀腺激素制劑,B缸不加入;
⑥保持A、B兩缸水溫20℃--25℃;
⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.
請(qǐng)回答:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你指出來(lái),并加以補(bǔ)充完善:____________.
(2)第⑤步中,設(shè)置B缸的目的是什么?______.
(3)如果實(shí)驗(yàn)如能按照你所修改的方案進(jìn)行(假如甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響不清楚)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①______.
②______.
③______.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“金蟬脫殼”中的“殼”指的是( )
A.皮膚
B.表皮
C.內(nèi)骨骼
D.外骨骼

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是鳥類對(duì)飛行生活的適應(yīng)( )
A.身體呈流線型
B.體表被覆羽毛
C.前肢變?yōu)橐?br />D.后肢能站立行走

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)比較靈敏、準(zhǔn)確,是因?yàn)椋?)
A.體表有剛毛
B.體壁能分泌粘液
C.體壁肌肉發(fā)達(dá)
D.有腦和腹神經(jīng)索

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用開水燙一下番茄,會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( )
A.保護(hù)組織
B.輸導(dǎo)組織
C.薄壁組織
D.機(jī)械組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案