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科目： 來源：2012-2013學年四川省綿陽市安縣七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖1是有關人體生殖發(fā)育的概念圖，圖2是女性生殖系統(tǒng)示意圖，回答：

（1）A是    ．
（2）產(chǎn)生卵細胞的結構B是圖2中    ．（填序號）
（3）C是    ，它是在圖2中的    （填序號）的形成．
（4）胎兒發(fā)育的場所是圖2中的    ．（填序號）
（5）D所示的過程叫    ．
（6）從C到D大約經(jīng)過    周．

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科目： 來源：2012-2013學年四川省綿陽市安縣七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖為人體內部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質，①、②表示過程．請回答：
（1）、在A，B、C三種物質中，B物質指的是    ，它透過肺泡壁進入血液，跟甲細胞中的    結合，
使血液變成    血．
（2）、食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①直接進行過程②的有機物是    ．
（3）、物質A從血液進入肺泡要通過    層細胞．

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科目： 來源：2012-2013學年四川省綿陽市安縣七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

假如一粒核桃種子燃燒，能使錐形瓶內的30ml水由25℃升高到30℃（提示：1 毫升水每升高1℃，需要吸收4.2 焦的熱量），錐形瓶內的水吸收了     焦的熱量．實際上此粒核桃種子全部燃燒產(chǎn)生的熱量比上述熱量    ．（填多或少）

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科目： 來源：2012-2013學年四川省綿陽市安縣七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

隨著香港特區(qū)政府頒布“限制嬰幼兒奶粉出境”條例，奶粉安全成為人們關注的一個熱點．結合圖回答：

（1）、奶粉處于“平衡膳食寶塔”中的第    層，該層食物含豐富的    ，該營養(yǎng)物質在圖A中的    （填序號）開始被消化，在    （填序號）最終被分解為    ．
（2）、個別不法分子在奶粉中加入三聚氰胺，他們的行為違反我國于2009年6月1日起實施的《中華人民共和國    法》．
（3）、“食品安全”是2013年全國兩會熱點問題之一．購買食品時要注意是否有質量安全圖標，圖中哪一個是質量安全圖標標志？   

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科目： 來源：2012-2013學年四川省綿陽市安縣七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

材料1：隋唐時期，我國醫(yī)學家孫思邈在一個地區(qū)發(fā)現(xiàn)：當?shù)氐母蝗酥�，有很多人患有神�?jīng)炎病，這種病人一般食欲不振，消化不良，孫思邈稱之為“富病”．而當?shù)氐母F人中，有很多人皮膚粗糙、干燥患有“雀目”，孫思邈稱之為“窮病”．孫思邈后來通過食物療法，治好了“窮病”和“富病”．
材料2：幾百年前的歐洲，長期在海上航行的水手經(jīng)常遭受壞血病的折磨，患者常常牙齦出血，甚至皮膚淤血和滲血，最后痛苦的死去．后來，科學家經(jīng)過長期的研究，終于解開了壞血病的病因，并從新鮮水果和蔬菜中提取了治愈該病的物質．
（1）“窮病”主要是缺乏    引起的．你能推測出“雀目”是什么病？    ．
（2）“富病”主要是缺乏    引起的．
（3）材料2中水手們患壞血病是因為飲食中缺乏    引起的．

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科目： 來源：2012-2013學年四川省綿陽市安縣七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

（PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大．
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計如下：
組別PM2.5（微克/立方米）清晨上班時段中午下班時段（車流量最少）（車流量大）（車流量�。ㄜ嚵髁孔畲螅┑�1組19894397第2組22833898第3組20864199
（1）在該探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的    ，而其他條件都相同．
（2）為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？    ．
（3）根據(jù)上述統(tǒng)計結果，可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度    ．
（4）根據(jù)圖寫出PM2.5“入肺”經(jīng)過的途徑    ．（用箭號和序號表示）   
（5）PM2.5“入肺”時，7是處于     狀態(tài)．（填收縮或舒張）

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科目： 來源：2012-2013學年四川省綿陽市安縣七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如下表：
試管加入的物質水溫時間試劑（同濃度）
1號饅頭碎屑+2毫升唾液37℃10min碘液
2號饅頭碎屑+2毫升唾液0℃10min碘液
3號饅頭塊+2毫升唾液37℃10min碘液
4號饅頭碎屑+？37℃10min碘液
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在4號試管中應加入饅頭碎屑和    ，與1號試管形成對照實驗組．
（2）如果選用1、2 號試管進行實驗，其探究的問題是：    ？
（3）若要探究“口中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化”實驗，應選擇    試管作為對照實驗組．這探究結論給我們的啟示是    ．

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省張家界市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物利用什么原料進行光合作用？（ ）
A．有機物和二氧化碳
B．有機物和氧氣
C．水和陽光
D．二氧化碳和水

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省張家界市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是呼吸作用的結果？（ ）
A．放出二氧化碳
B．產(chǎn)生氧氣
C．釋放能量
D．生成水

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省張家界市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是（ ）
A．類人猿與人類都起源于森林古猿
B．類人猿與人類的親緣關系最近
C．類人猿是人類的祖先
D．兩者發(fā)生分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同

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