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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

同種生物的不同個(gè)體,如親代與子代,以及子代個(gè)體之間________差異的現(xiàn)象,叫做變異.變異可分為________變異和________變異.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

“人靠血養(yǎng),稻靠水養(yǎng)”,水稻的生長(zhǎng)離不開大量的水,可是在生長(zhǎng)后期,水稻容易出現(xiàn)大量倒伏現(xiàn)象,為防止這種現(xiàn)象出現(xiàn)應(yīng)該多施


  1. A.
    含氮的無(wú)機(jī)鹽
  2. B.
    含磷的無(wú)機(jī)鹽
  3. C.
    含鉀的無(wú)機(jī)鹽
  4. D.
    含鋅的無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

細(xì)菌和真菌都具有的特征是


  1. A.
    有成形的細(xì)胞核
  2. B.
    有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
  3. C.
    進(jìn)行分裂生殖
  4. D.
    進(jìn)行孢子生殖

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物共同特征的是


  1. A.
    身體由許多體節(jié)組成
  2. B.
    體表有外骨骼
  3. C.
    身體都分頭部、胸部和腹部
  4. D.
    足和觸角分節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

澇地中的植物,發(fā)生萎蔫的原因是


  1. A.
    細(xì)胞吸水過多而脹破
  2. B.
    土壤缺氧,根的生命活動(dòng)被抑制
  3. C.
    陽(yáng)光曬后水溫很高
  4. D.
    植物失水過多所致

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
材料一:圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米,2007年9月為413萬(wàn)平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn).這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖.
(1)生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐,它們耳朵的大小不同,如圖所示.這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)________
A.水      B.溫度      C.空氣      D.陽(yáng)光
(2)________狐的耳大、長(zhǎng),熱量________(容易、不易)散失.由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與________相適應(yīng).
(3)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施有:________(至少答出兩項(xiàng)).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪些特點(diǎn)是蟲媒花的特點(diǎn)


  1. A.
    顏色
  2. B.
    香味
  3. C.
    花蜜
  4. D.
    以上都是

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小紅同學(xué)因生病需要輸液,那么這些藥首先回到了心臟的________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

完整的蘋果果實(shí)可保存很長(zhǎng)時(shí)間,而破損的蘋果果實(shí)會(huì)很快腐爛,這說(shuō)明蘋果表皮是何種組織并具有何種功能


  1. A.
    保護(hù)  保護(hù)
  2. B.
    分生  分裂
  3. C.
    營(yíng)養(yǎng)  貯藏
  4. D.
    機(jī)械  支持

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

蝗蟲的每個(gè)體細(xì)胞中有24條染色體,科學(xué)家在蝗蟲的精子細(xì)胞中觀察到有


  1. A.
    12條染色體
  2. B.
    24條染色體
  3. C.
    36條染色體
  4. D.
    48條染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案