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科目：
來源：2011-2012學年云南省昭通市昭陽三中七年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關于平靜狀態(tài)下呼吸過程的敘述，哪項是正確的（ ）
A．胸廓擴大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺
B．胸廓擴大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓上升，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺
C．胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺
D．胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓上升，外界空氣經(jīng)呼吸道進入肺
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科目：
來源：2011-2012學年云南省昭通市昭陽三中七年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人在呼吸時不能進行的生理活動是（ ）
A．咀嚼
B．消化
C．說話
D．吞咽
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科目：
來源：2011-2012學年云南省昭通市昭陽三中七年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
下表是探究唾液淀粉酶對饅頭中淀粉的消化作用的幾組實驗：
| 加入的物質(zhì) | 所給的條件 | 滴加碘液后的反應 |
| 第一組 | 淀粉+唾液 | 90℃，10分鐘 | |
| 第二組 | 淀粉+唾液+2%的鹽酸 | 37℃，10分鐘 | |
| 第三組 | 淀粉+清水 | 37℃，10分鐘 | |
| 第四組 | 淀粉+唾液 | 37℃，10分鐘 | |
（1）請在上表空白處填上你預期的結果（填A或者B）
A、變藍 B、不變藍
（2）第一組和第四組比較，結果不一樣，說明
影響酶的活性．
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科目：
來源：2011-2012學年云南省昭通市昭陽三中七年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
如圖為模擬隔肌的運動示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖______表示吸氣狀態(tài)，圖______表示呼氣狀態(tài)．
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于______（填“收縮”或“舒張”狀態(tài)）．
（3）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響______（填“A”或“B”）
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科目：
來源：2011-2012學年云南省昭通市昭陽三中七年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖中曲線表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位（依次用ABCDE表示）被消化的程度．據(jù)此分析回答問題：
（1）圖中能代表脂肪消化過程的曲線是
．
（2）各種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中開始被消化的部位不同，從圖中可以看出，淀粉開始被消化的部位是
，蛋白質(zhì)的消化開始于
，脂肪則要到
才開始被消化．
（3）D中含有的消化液包括
．
（4）人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
．
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科目：
來源：2011-2012學年云南省昭通市昭陽三中七年級（下）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
小茗上了一天課，回到家里，得意地對媽媽說：“今天，生物老師為我們介紹了人體內(nèi)流動的組織--血液．血液中包括有血漿和血細胞．原來，血細胞可是我們?nèi)梭w的‘好朋友’．它們當中有的像勤勞的搬運工，有的像忙碌的修補匠，還有的像是英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的身體健康．”小茗媽媽不禁摸不著頭腦．你能結合血液的組成幫助小茗的媽媽弄清楚下列問題嗎？
（1）“搬運工”是 ；“修補匠”是 ；戰(zhàn)士”是 ．
（2）“搬運工”主要搬運的是 ；這種“搬運”是靠其中的 來完成的．
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科目：
來源：2011-2012學年寧夏石嘴山市惠農(nóng)中學七年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在花的結構中，最主要的部分是（ ）
A．花柄
B．花被
C．花托
D．花蕊
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科目：
來源：2011-2012學年寧夏石嘴山市惠農(nóng)中學七年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
首創(chuàng)“雙名法”的學者是（ ）
A．林奈
B．達爾文
C．拉馬克
D．牛頓
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科目：
來源：2011-2012學年寧夏石嘴山市惠農(nóng)中學七年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列具有植物中的“大熊貓”美稱的植物是（ ）
A．銀杏
B．鵝掌楸
C．銀杉
D．水杉
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科目：
來源：2011-2012學年寧夏石嘴山市惠農(nóng)中學七年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
夏季雨后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓到地面上活動，其原因是（ ）
A．土中缺乏氧氣
B．土中濕度過大
C．土壤中缺乏食物
D．尋找配偶繁殖后代
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