相關(guān)習(xí)題
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科目:
來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
研究結(jié)果表明,人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同,內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似,人和類人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣…這些事實(shí)說明( )
A.人是由類人猿進(jìn)化來的
B.人比類人猿高等
C.人和類人猿有共同的祖先
D.現(xiàn)代類人猿將來可以進(jìn)化成人
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科目:
來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
女性的生殖器官中,能分泌雌性激素的是( )
A.子宮
B.輸卵管
C.卵巢
D.陰道
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科目:
來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
你知道精子和卵細(xì)胞在哪里結(jié)合成受精卵的嗎( )
A.卵巢
B.子宮
C.輸卵管
D.陰道
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科目:
來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
人一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是( )
A.童年期
B.青春期
C.成年期
D.幼兒期
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科目:
來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
進(jìn)入青春期后,人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是( )
A.大腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)
B.身高,體重迅速增長
C.心臟功能顯著增強(qiáng)
D.肺活量明顯增加
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科目:
來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
下列有關(guān)青春期心理衛(wèi)生的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.要以正確的心理對待遺精或月經(jīng)現(xiàn)象
B.以個(gè)別的方式向家長或老師詢問,求得指導(dǎo)幫助
C.要知道性知識(shí)是一類科學(xué)知識(shí),不應(yīng)該回避
D.出現(xiàn)遺精或月經(jīng)現(xiàn)象是一種倒霉的現(xiàn)象
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科目:
來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
人的胚胎在發(fā)育過程中,怎樣獲得營養(yǎng)和排出廢物( )
A.通過卵黃
B.通過自己的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
C.通過泌尿系統(tǒng)
D.通過臍帶和胎盤從母體獲得
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科目:
來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
下列屬于生殖細(xì)胞的是( ) ①精子②卵細(xì)胞③受精卵④卵巢⑤睪丸⑥孢子.
A.①②③
B.③④⑤
C.①②⑥
D.②④⑤
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科目:
來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
關(guān)于人類必須要控制人口增長的理由,不正確的一項(xiàng)是( )
A.因?yàn)槿丝跀?shù)量越少,人口的素質(zhì)就越高
B.因?yàn)槿丝诘脑鲩L會(huì)對資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響
C.控制人口增長可以更好地保護(hù)包括人類在內(nèi)的生物圈
D.控制人口增長有利于人類世世代代有可利用的各種資源
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科目:
來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,與控制人口過快增長沒有直接關(guān)系的是( )
A.少生
B.優(yōu)生
C.晚婚
D.晚育
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