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科目：
來源：2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽川中學(xué)七年級（下）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
兒童缺含鈣的無機鹽易患______，中老年人缺鈣易患______．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽川中學(xué)七年級（下）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
呼吸道能對吸入氣體進行處理，使到達肺的氣體變得______、______、______，減少對肺的刺激．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽川中學(xué)七年級（下）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽川中學(xué)七年級（下）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
月經(jīng)的來潮與______和______的周期變化有關(guān)．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽川中學(xué)七年級（下）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽川中學(xué)七年級（下）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
據(jù)圖回答問題：
（1）圖中______曲線表示的是淀粉的消化過程．
（2）從圖中可以看到淀粉的消化開始于______，蛋白質(zhì)的消化開始于______，脂肪的消化開始于______．
（3）D中含有的消化液是______，______，______．
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科目：
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題型：解答題
如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，根據(jù)圖回答：
（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[______]______．
（2）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[______]______它的壁由______上皮細胞構(gòu)成，外面有______圍繞著，適于與血液之間進行氣體交換．
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來源：2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽川中學(xué)七年級（下）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
如圖示男女主要性器官發(fā)育情況，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A所表示的器官是______，B表示的器官是______．據(jù)圖分析可以發(fā)現(xiàn)A的發(fā)育比B要______（填早或者晚）兩年左右．
（2）由于A和B兩器官的發(fā)育，進入到青春期后男孩會出現(xiàn)______，而女孩對應(yīng)地會出現(xiàn)______．
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題型：解答題
如圖為模擬隔肌的運動示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖______表示吸氣狀態(tài)，圖______表示呼氣狀態(tài)．
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于______（填“收縮”或“舒張”狀態(tài)）．
（3）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響______（填“A”或“B”）
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題型：解答題
下表表示劉慶同學(xué)在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設(shè)計的部分實驗，請根據(jù)他的實驗設(shè)計和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說明：
| 試管編號 | 加入材料 | 水溫（℃） | 恒溫時間（分鐘） | 加碘液后的現(xiàn)象 |
| 1 | 饅頭碎屑+唾液2mL | 90 | 10 | A |
| 2 | 饅頭碎屑+唾液2mL | 10 | 10 | B |
| 3 | 饅頭碎屑+唾液2mL | 37 | 10 | C |
| 4 | 饅頭碎屑+清水2mL | 37 | 10 | D |
（1）在1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是______．
（2）表中C：______，原因是______．
（3）表中A和B都可能：______，原因是______．
（4）比較1～4四組實驗的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A～D，經(jīng)過認真分析，可得出的結(jié)論是：______．
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