相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：《3.4.2 汗液的形成和排出》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
酶的化學(xué)成分是（ ）
A．糖類
B．蛋白質(zhì)
C．脂類
D．核酸
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科目：
來源：《3.4.2 汗液的形成和排出》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
人在發(fā)燒時食欲較差，其病理是（ ）
A．胃不能及時排空
B．?dāng)z入的食物未能被消化
C．消化酶活性受影響
D．完全抑制了消化酶的分泌
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科目：
來源：《3.4.2 汗液的形成和排出》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列消化系統(tǒng)的器官中，不與食物直接接觸的是（ ）
A．食道
B．胃
C．肝臟
D．咽
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科目：
來源：《3.4.2 汗液的形成和排出》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列消化腺分泌的消化液流入小腸的是（ ）
A．腸腺
B．胰腺
C．肝臟
D．以上都是
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科目：
來源：《3.4.2 汗液的形成和排出》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（ ）
A．口腔
B．食道
C．胃
D．小腸
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科目：
來源：《3.4.2 汗液的形成和排出》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
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科目：
來源：《3.4.2 汗液的形成和排出》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
人體攝取的食物中，能被消化道壁直接吸收的物質(zhì)是 、 和 ．
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科目：
來源：《3.4.2 汗液的形成和排出》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響，某實驗小組做了如下實驗．分析后回答問題：
| 試管編號 | 加入物質(zhì) | 溫度 | PH值 | 滴加碘液后顏色變化 |
| 1 | 2ml淀粉糊，2ml蒸餾水 | 37℃ | 7 | 變藍色 |
| 2 | 2ml淀粉糊，2ml唾液 | 37℃ | 7 | 不變色 |
| 3 | 2ml淀粉糊，2ml唾液 | 45℃ | 7 | 變藍色 |
| 4 | 2ml淀粉糊，2ml唾液 | 37℃ | 1.8 | 變藍色 |
（1）試管1和2比較，說明
．
（2）試管2和3比較，說明
．
（3）試管
和
比較，說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響．
（4）試管2滴加碘液后不變色的原因是
．
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科目：
來源：《3.4.2 汗液的形成和排出》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會影響學(xué)習(xí)效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是 ．
（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是 ．
（3）早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是 ．
（4）早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是 ．
（5）為什么說上述的早餐食譜較為合理？ ．
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科目：
來源：《3.4.2 汗液的形成和排出》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
構(gòu)成消化系統(tǒng)的消化器官有哪些？
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