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科目： 來源：2009-2010學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）
A．吸收氧，放出二氧化碳
B．吸收二氧化碳，放出氧
C．合成有機(jī)物，釋放能量
D．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖．為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果，實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是（ ）

A．白色
B．黑色
C．紅色
D．無色

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時(shí)間．保鮮袋的主要作用是（ ）
A．保持袋內(nèi)適宜的溫度
B．減少水果的水分散失
C．抑制水果的呼吸作用
D．減少水果的表面損傷

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的比較，敘述不正確的一項(xiàng)是（ ） 
 光合作用呼吸作用
A    在所有植物細(xì)胞中進(jìn)行    任何活細(xì)胞都能進(jìn)行
B    吸收二氧化碳，放出氧氣    吸收氧氣，放出二氧化碳
C    制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量    分解有機(jī)物，釋放能量
D    有光才能進(jìn)行    有光無光都可以進(jìn)行

A．A
B．B
C．C
D．D

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果綠色植物大量減少，大氣中急劇增加并能夠引起溫室效應(yīng)的氣體是（ ）
A．氧氣
B．氮?dú)?br />C．二氧化碳
D．甲烷氣體

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)�？涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬里長城建設(shè)工程”．以下哪項(xiàng)不是植樹造林在保護(hù)環(huán)境方面的要求（ ）
A．調(diào)節(jié)氣候
B．提供足夠的木材
C．維持空氣中氧氣和二氧化碳的比例
D．防風(fēng)固沙、減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國的植樹節(jié)是（ ）
A．4月份的第一周
B．3月份的第一周
C．4月12日
D．3月12日

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)所指名稱1______2______6______
（2）圖中4是______，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析，說明這朵花還沒完成______作用．這一作用一經(jīng)完成，______將發(fā)育成果皮，____________發(fā)育成種子．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況．請(qǐng)分析回答：
（1）寫出下列圖中標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱：
1______2______3______6______
（2）圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是______，該生命活動(dòng)進(jìn)行的場所是______；圖中結(jié)構(gòu)（5）對(duì)曲線a所示生命活動(dòng)的作用是通過它______．
（3）曲線b與曲線a所示的生命活動(dòng)相比，具有的特點(diǎn)是______．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明同學(xué)用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法，進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題．
瓶號(hào)處 理 方 法種子萌發(fā)情況
11粒種子，不給水，置于溫暖處未萌發(fā)
21粒種子，給適量水，置于溫暖處萌發(fā)
31粒種子，給適量水，置于冰箱里未萌發(fā)
41粒種子，給過量水，置于溫暖處
（1）1號(hào)瓶和2號(hào)瓶所形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______．
（2）1號(hào)瓶種子不萌發(fā)，是因?yàn)槿狈_____；3號(hào)瓶種子不萌發(fā)，是因?yàn)槿狈_____．
（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)推測(cè)：4號(hào)瓶種子是否會(huì)萌發(fā)？______．
（4）本實(shí)驗(yàn)的不足之處是______．
（5）本實(shí)驗(yàn)有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此可知，種子的萌發(fā)需要的外界條件是______、______、______．

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